Parcerias ajudam escolas a ampliar currículo para implementar novo ensino médio

Escolas particulares de São Paulo fecham parcerias com outras instituições e contratam novos docentes para diversificar o currículo e atender a exigências da reforma do ensino médio que entra em vigor no próximo ano. Aprovada em 2017, a diretriz prevê que as mudanças comecem a ser aplicadas para os estudantes do 1º ano e avance gradualmente até 2024.

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Escolas passam a usar tecnologias do ensino remoto em sala de aula

Plataformas digitais, aplicativos e games educacionais que foram incorporados pelas escolas com o ensino remoto devem continuar sendo utilizados mesmo com a volta das aulas presenciais. A pandemia forçou o uso da tecnologia e acelerou transformações nas salas e nas metodologias de ensino. Na retomada, instituições já digitalizam seus materiais didáticos e implementam atividades em modelo híbrido.

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Em julho, GfK aponta crescimento de 26,1% no faturamento do varejo de livros no Brasil

Na semana passada, a Nielsen e o Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) divulgaram os resultados do Painel do Varejo de Livros no Brasil registrando crescimento de 26,1% no faturamento com a venda de livros em livrarias, supermercados e lojas de autoatendimento no país. O resultado positivo foi creditado ao aquecimento das vendas no Dia dos Pais, celebrado em 2021, no dia 8 de agosto.

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No ensino médio, leitura precisa encontrar o protagonismo do aluno

Nem mesmo o distanciamento social causado pela pandemia da Covid-19 afetou a agenda do Clube de Leitura Itinerante do município de Senhor do Bonfim, localizado a 375 quilômetros de Salvador (BA). Os debates, organizados pela professora Edjanne Amaral de Almeida Silva com alunos de ensino médio da rede estadual, seguem a distância.

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Inep, MEC e OCDE analisam novo formato do Saeb

O aprimoramento do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) foi pauta de workshop realizado na última quinta-feira, 9 de setembro. Representantes do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) participaram do evento on-line promovido pelo Ministério da Educação (MEC), no qual foram debatidos detalhes do estudo “National Assessment Reform: Core Considerations for Brazil”, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

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