Desde o dia 21 de outubro até 5 de novembro, a Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação (MEC) promoveu ações para orientar as secretarias estaduais de Educação, visando implementar os currículos do ensino médio. Articuladas com a Frente de Currículo e Novo Ensino Médio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), as ações de apoio, acompanhamento, mapeamento e assistência técnica também buscam planejar a formação de professores para auxiliar em relação à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e à Reforma do Ensino Médio.

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) promoverá no dia 12 de novembro o 2º Encontro Técnico Estadual do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). O evento faz parte de uma série de encontros virtuais voltados para a capacitação dos profissionais que atuam na execução do programa nas redes estaduais e municipais de educação. Dessa vez, o encontro será dirigido a agentes educacionais do estado do Rio de Janeiro. O primeiro do ano foi direcionado ao Maranhão.

Entre as dez capitais brasileiras que mais leram em 2019, cinco delas ficam no Nordeste. O ranking é parte de um novo dado divulgado pela 5ª edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, do Instituto pró-livro, divulgado em primeira mão pela VEJA. Na campeã João Pessoa, capital da Paraíba, 64% da população é considerada leitora, seguida de perto por Curitiba, com 63%, Manaus, com 62%, Belém, 61%, e São Paulo, 60%. Os dez primeiros lugares do ranking ficam completos com Teresina (59%); São Luís (59%); Aracaju (58%); Salvador (57%); e Florianópolis (56%), respectivamente.

Para professores que tiverem interesse em se capacitar para aprender a elaborar videoaulas e as técnicas de ensino à distância, o Ministério da Educação (MEC) está oferecendo aulas online e gratuitas.

No próximo domingo (15), eleitores dos 5.570 municípios brasileiros vão às urnas definir seus futuros prefeitos. Pela legislação brasileira, os municípios são responsáveis por parte dos serviços prestados à população. É nesta esfera que estão a grande maioria das escolas de ensino fundamental e são dos municípios boa parte das bibliotecas públicas do país. São as prefeituras também as responsáveis pelo fomento de atividades culturais nas cidades e ainda pela manutenção de espaços onde a cultura é protagonista.

Nesta segunda-feira (09), o Itaú Cultural, a PUC-Rio e a consultora JCastilho lançaram o site O Brasil que Lê, cujo propósito é formar uma plataforma para que brasileiros de todo o país inscrevam seus projetos que promovem e incentivam a leitura. Mais do que formar um mapa destas iniciativas, o que os pesquisadores querem é sistematizar e analisar as metodologias, tecnologias e práticas de incentivo à leitura empregadas em projetos desenvolvidos por estes agentes. A captação de projetos no site será realizada até 15 de janeiro de 2021. A partir daí, os pesquisadores da PUC-Rio utilizarão questionários e entrevistas para analisar pelo menos mil projetos de leitura no decorrer de um ano, permitindo um mapeamento histórico, geográfico e social dessas ações. Por fim, a pesquisa apresentará um levantamento completo de práticas, perfis e uso de tecnologias de informação e comunicação em promoção de leitura. Assim, os pesquisadores poderão fazer uma análise do comportamento leitor a partir de iniciativas proativas, isto é, projetos de leitura cujos responsáveis indicam uma visão de capilaridade, visibilidade e sustentabilidade, sobretudo em ações que, em alguma oportunidade, foram submetidas a editais de premiação.

O militar Paulo Roberto Costa e Silva, coronel reformado do Exército, foi exonerado do cargo de secretário-executivo do Conselho Nacional de Educação (CNE). A decisão foi publicada na edição desta segunda-feira (9) do Diário Oficial da União.

A desigualdade educacional aprofundou em 57,5% dos municípios brasileiros entre 2015 e 2019. Nessas cidades, a diferença de desempenho dos estudantes entre escolas com maior e menor rendimento aumentou mais do que o esperado para o período.

As eleições municipais de 2020 são as mais importantes da história da República. Os próximos prefeitos e prefeitas terão a missão de recuperar e transformar a educação que chega a milhões de crianças no início de sua trajetória escolar, depois de 10 meses de suspensão das aulas presenciais. Do sucesso dessas gestões dependem a educação das etapas seguintes, bem como a capacidade de inovação, crescimento e distribuição de renda do País.