O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) participa de estudo (Country Review) sobre a reformulação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). A análise é desenvolvida pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), com o apoio financeiro da Fundação Lemann. Entre outros aspectos, o estudo busca analisar as políticas públicas nacionais para a educação, com o objetivo de criar subsídios para o aprimoramento e o fortalecimento do Saeb, além de favorecer o alinhamento entre o sistema de avaliação educacional e novos padrões de aprendizagem, tendo como base experiências internacionais exitosas.

Um em cada quatro alunos do 2º ano do ensino fundamental (8 anos) não sabe escrever uma palavra de três sílabas a partir de um ditado. Esse e outros dados fazem parte dos resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados nesta quarta-feira, 4, pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)

A brasileira Doani Emanuela Bertan está entre os dez finalistas do Global Teacher Prize 2020, feito pela Varkey Foundation em parceria com a Unesco. O anúncio foi divulgado nesta quarta-feira (4). Ela é professora de educação inclusiva e português e foi selecionada entre 12 mil inscritos, de mais de 140 países. O anúncio do vencedor será em 3 de dezembro. O prêmio é de US$ 1 milhão.

A Câmara dos Deputados aprovou, nesta quarta-feira (4), em sessão do Congresso Nacional, um projeto que retira R$ 1,4 bilhão do Ministério da Educação do orçamento de 2020.

O senador Major Olimpio (PSL-SP) encaminhou na terça-feira (3) ao presidente do Senado e do Congresso Nacional, Davi Alcolumbre, abaixo-assinado com mais de 1 milhão de assinaturas eletrônicas contra o projeto do governo que cria uma alíquota de 12% sobre a indústria de livros. A proposta (PL 3.887/2020) está na reforma tributária encaminhada pelo ministro Paulo Guedes ao Congresso. Hoje o mercado do livro é protegido pela Constituição de pagar impostos (art. 150). A Lei 10.865, de 2004, também garantiu ao livro a isenção de Cofins e PIS/Pasep.

Em uma live realizada nesta terça-feira (03), Bernardo Gurbanov, presidente da Associação Nacional de Livrarias (ANL), apresentou a campanha Estamos prontos para novas histórias, encabeçada pela entidade com o propósito de levar pessoas de volta às livrarias físicas. Para Gurbanov, uma das “fortalezas” das livrarias de argamassa e tijolo é ser um lugar de encontro e de histórias. Para isso a entidade, em parceria com a editora Sesi SP, criou uma série de peças gráficas que livreiros, editores, distribuidores, autores e leitores poderão usar em suas redes sociais, sempre acompanhadas pela hashtag #EuNaLivraria. As peças estão disponíveis no site da ANL. Além disso, a associação se organiza para criar um espaço cultural virtual através do qual acontecerão encontros, lives, divulgação de novidades e ações digitais com o mercado e o público.

Cerca de 55% dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental encontram-se nos níveis 5 a 8 de proficiência em língua portuguesa, de acordo com as escalas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Os dados fazem parte dos resultados de testes amostrais do Saeb 2019, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), nesta quarta-feira, 4 de novembro, em webinário. Na ocasião, foram apresentados os resultados do 2º ano do ensino fundamental em língua portuguesa e matemática, assim como do 9º ano em ciências humanas e da natureza.

A Câmara dos Deputados promove audiência virtual nesta manhã para discutir a valorização dos profissionais de educação. O evento faz parte do ciclo de debates sobre a regulamentação do novo Fundo de Manutenção de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), promulgado em agosto.

A Unesco MIL Alliance (Aliança promovida pela Organização das Nações Unidas para alfabetização midiática e informacional) anunciou na sexta-feira que o projeto brasileiro Imprensa Jovem – Agências de Notícias na Escola, liderado pelo educador Carlos Lima, na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (SP), ficou entre os seis melhores na UNESCO MIL Alliance Award. Em sua quinta edição, a premiação reconhece líderes e projetos que promovem o acesso às competências em mídia e informação. Neste ano, houve um empate para primeiro, segundo e terceiro lugares. O Imprensa Jovem ficou em terceiro, ao lado do paquistanês Daastan.