Pesquisa da Nielsen Bookscan divulgada pelo SNEL também aponta resultados positivos se comparados com 2021. Em faturamento, o aumento foi de 9,21%, e, em volume, 5,41%.

O Brasil tem sofrido para recuperar a infraestrutura educacional no cenário pós-pandêmico, devido aos poucos recursos orçamentários disponíveis. Essa foi a conclusão de audiência pública feita nesta segunda-feira (15) pela subcomissão temporária da Comissão de Educação (CE) que debate as ações que o país deve tomar visando à melhoria do ensino, especialmente após a pandemia de covid-19, que agravou os problemas do setor.

À CNN Rádio, Zoara Failla, coordenadora do estudo Retratos da Leitura no Brasil, disse que houve avanços desde a última edição, de 2019. A pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, realizada pelo IPEC, apontou diversas mudanças nos hábitos de leitura dos brasileiros.

Claudia Costin afirma que novo ensino médio terá “desafio logístico grande”; 92% dos alunos gostariam de poder aprofundar assuntos específicos na escola, segundo pesquisa. Para a especialista CNN em educação Claudia Costin, a execução do novo ensino médio nas escolas brasileiras apresentará desafios logísticos para o país, mas que devem ser enfrentados para alcançar uma melhora na preparação dos jovens.

O Novo Ensino Médio coloca o jovem no centro do aprendizado, por meio de escolhas próprias, de forma orientada, em suas trilhas de aprendizagem.

Dados divulgados pela Secretaria Municipal de Turismo, através do Observatório do Turismo e Eventos da SPTuris, mostram ainda que o evento gerou 3.400 postos de trabalho e foi aprovado por mais de 90% dos entrevistados.

Uma das inovações do currículo do novo ensino médio, em vigor no país há pouco mais de seis meses, o projeto de vida traz uma mistura de sentimentos. Enquanto alunos comemoram a oportunidade de ter um espaço para debater em sala de aula carreira e futuro profissional, professores se queixam da falta de formação para dar a matéria, que é obrigatória tanto para escolas públicas quanto privadas.

A Câmara dos Deputados aprovou nesta quinta-feira (4) a criação da Política Nacional de Educação Digital. A proposta busca promover competências informacionais e digitais, ferramentas online, capacitação e pesquisa para estimular a inclusão digital. A matéria segue para análise do Senado.