O ministro da Educação, Abraham Weintraub, afirmou que a atual gestão não está parada na busca por novas receitas na pasta. Ele disse que quer aplicar na educação os recursos recuperados de atos de corrupção praticados na Petrobras.
O ministro da Educação, Abraham Weintraub, defendeu nesta quarta-feira, 15, que os recursos da pasta sejam alocados de forma mais efetiva na educação básica e no ensino técnico. A declaração foi dada durante audiência no plenário da Câmara dos Deputados.
O ministro da Economia, Paulo Guedes, afirmou nesta terça-feira (14), durante audiência pública na Comissão Mista de Orçamento (CMO) do Congresso Nacional, que os recursos pagos pela Petrobras em um acordo firmado com os Estados Unidos podem ser repassados para o Ministério da Educação.
O ministro da Educação, Abraham Weintraub, terá de comparecer nesta quarta-feira (15/05) ao plenário da Câmara dos Deputados, em Brasília, onde terá de dar esclarecimentos aos 513 parlamentares. A sua presença já estava agendada na Câmara, mas o ministro falaria somente na Comissão de Educação. Com a convocação, Weintraub terá de responder questões dos parlamentares sobre os cortes de verbas na Educação – que ele definiu como “contingenciamento” em sua primeira participação na comissão.
O secretário-executivo do Ministério da Educação (MEC), Antonio Paulo Vogel, participou, nesta terça-feira (14), de uma audiência sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), no Congresso Nacional. O convite foi feito pela deputada Professora Dorinha (DEM-TO).
O ministro da Educação, Abraham Weintraub, voltou a defender a educação básica como o ponto mais importante da pasta. E ressaltou o ensino técnico como forma de desenvolver profissionais e diminuir a evasão escolar.
Uma dessas PECs, a 33/19, foi apresentada no final de março pelo senador Jorge Kajuru (PSB – GO) e tem como relator o senador Zequinha Marinho (PSC – PA). A assessoria de Marinho diz que uma primeira versão do relatório foi concluída, mas está sendo aperfeiçoada para ser apresentada durante esta semana na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) do Senado.
Os indicadores educacionais da Taxa de Rendimento e Taxa de Não Resposta coletadas pelo Censo Escolar 2018 mostram redução de reprovações, aumento de aprovações e abandono em queda ou estável, nos ensinos médio e fundamental.
As taxas de rendimento escolar – aprovação, reprovação e abandono – coletadas pelo Censo Escolar 2018 já estão disponíveis para consulta no Portal do Inep e seguem tendência de melhora. Tanto no ensino fundamental, quanto no ensino médio, diminuiu a reprovação, a aprovação melhorou, e o abandono manteve-se em queda ou estável.
