Campos de Experiência na prática: como trabalhar “escuta, fala, pensamento e imaginação” na Educação Infantil
Como você tem aplicado os Campos de Experiência da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na sua escola? Para buscar essa resposta, NOVA ESCOLA conversa com profissionais de todo o país para conhecer suas propostas e entender como cada um tem elaborado atividades para traduzir a Base da Educação Infantil em experiências pedagógicas ricas para bebês e crianças. Já abordamos boas práticas ligadas aos campos “O eu, o outro e o nós”, “Corpo, gestos e movimentos” e “Traços, sons, cores e formas”. Agora, entramos no Campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”.