Na edição desta quarta-feira (24), o Diário Oficial da União trouxe o decreto 9.930 que alterou o dispositivo anterior que versava sobre o Plano Nacional do Livro e da Leitura (PNLL). Criado em 2006 e instituído em 2011, o PNLL traça as estratégias permanentes de planejamento, apoio, articulação e referência para a execução das ações de fomento à leitura no país.
— Um decreto do presidente Jair Bolsonaro , previsto para ser publicado nesta quinta-feira no Diário Oficial da União (DOU), vai possibilitar que policiais militares e bombeiros dos estados exerçam atividades de forma contínua em escolas cívico-militares , de gestão compartilhada entre redes estaduais e municipais e forças de segurança.
O primeiro computador pessoal do mundo chegou ao mercado há apenas 38 anos. A internet, há 30. O primeiro (e inacessível) celular com recursos de smartphone há 27, e o primeiro tablet, 17. Nesse período de tempo, uma eternidade para um adolescente e um mero resíduo para a História, educadores buscaram as melhores formas de promover o letramento e a inclusão digital e virtual dos estudantes.
O Brasil conquistou seis medalhas na 60ª Olimpíada Internacional de Matemática (IMO 2019), realizada na cidade de Bath, Reino Unido, entre os dias 11 e 22 deste mês, sendo duas de prata e quatro de bronze. A delegação brasileira totalizou 135 pontos, o que lhe garantiu a vigésima nona colocação, empatada com a Turquia, e atrás do Peru.
O advogado e procurador paulista Miguel Nagib anunciou que as atividades do Escola Sem Partido serão suspensas “por absoluta falta de apoio” a partir de 1.º de agosto. O líder do movimento, que diz ter como objetivo “dar visibilidade ao problema da doutrinação e da propaganda ideológica, política e partidária nas escolas”, divulgou um depoimento em que se diz frustrado com o fato de o presidente Jair Bolsonaro não ter tocado mais no assunto. “Sem o apoio de Bolsonaro ‒ não me refiro ao governo, mas à liderança política do Presidente ‒, o Escola sem Partido dificilmente conseguirá avançar”, escreveu.
Mais da metade (52%) dos brasileiros acredita que o Governo Federal deveria priorizar ações como ampliar as vagas em Creche e aprimorar a qualidade da Educação Infantil, combater o analfabetismo e melhorar o salário e o trabalho dos professores. Isso é o que mostra uma pesquisa do Todos Pela Educação em parceria com o Ideia Big Data. Realizada em junho de 2019, com o objetivo de avaliar a percepção da população sobre a atuação do Governo Federal na Educação e a qualidade do ensino, a iniciativa está em linha com o esforço de monitoramento público e de colocar a Educação na pauta da sociedade, dois pilares da atuação do Todos.
Uma pesquisa obtida com exclusividade pelo G1 aponta que 58% dos entrevistados reprovam e 15% aprovam a atuação do governo federal na área de educação. Para 60%, a qualidade da educação no país é ruim ou péssima e 10% a consideram regular ou boa.
O presidente Jair Bolsonaro comemorou nesta quinta-feira, 18 de julho, 200 dias à frente do governo federal. A data foi celebrada em uma cerimônia no Palácio do Planalto. Durante o evento, foram destacadas ações do Ministério da Educação (MEC) nesses mais de seis meses.
A Comissão Brasileira de Braille está mantida pelo Ministério da Educação (MEC), conforme trouxe a edição do Diário Oficial da União (DOU) desta quarta-feira, 17 de julho. O colegiado é responsável por acompanhar o sistema Braille, ou seja, verificar a necessidade de atualização, padronização e aplicação do mesmo.
