O Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da USP abre inscrições para o tradicional Curso de Astronomia para Professores do Ensino Médio. O curso de aperfeiçoamento completou dez anos em 2020, mas no ano que vem terá um diferencial: todas as aulas e encontros serão virtuais. Para se inscrever, é necessário preencher o formulário on-line e enviar os documentos exigidos. As inscrições estão abertas até 1º de fevereiro de 2021 e o início das aulas está previsto para 6 de março, com duração de nove meses, totalmente gratuito.

Com a edição presencial da Bienal Internacional do Livro de São Paulo adiada para 2022, este ano a Câmara Brasileira do Livro (CBL) organizou a primeira edição da Bienal Virtual, marcada para acontecer na próxima semana – de 7 a 13 de dezembro. Com 120 expositores, o evento irá reunir em sua plataforma 330 autores em uma programação diversa e extensa dividida em três espaços: a Arena Virtual, o Salão de Ideias e o Papo de Mercado. O PublishNews selecionou alguns destaques dos três espaços que focam tanto no mercado quando no público final.

O ministro Dias Toffoli, do STF (Supremo Tribunal Federal), suspendeu nesta terça-feira (1) o decreto do governo federal que instituiu a Política Nacional de Educação Especial e incentiva a criação de escolas e classes especializadas para pessoas com deficiência.

Além da consulta ao índice e aos seus componentes, o sistema possibilita o acesso a dados referentes à complexidade da gestão escolar e às práticas pedagógicas inclusivas. É possível acessar informações sobre infraestrutura básica, espaços de aprendizagem, equipamentos e saber mais sobre a organização da unidade de ensino. O sistema ainda apresenta a taxa de participação de cada escola no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e a comparação do desempenho com escolas de perfis variados. Para melhor entendimento, as notas técnicas dos indicadores utilizados também podem ser consultadas.

Mais de 6 milhões de estudantes de 6 a 29 anos, da educação básica ao ensino superior, não tiveram acesso a atividades escolares durante outubro, de acordo com a pesquisa Pnad Covid19 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), divulgada nesta terça-feira (1º). O número representa 13,2% dos alunos matriculados naquele mês.

Em entrevista ao podcast Os Novos Cientistas, o educador Caio Cândido Ferraro deu detalhes de sua pesquisa em que analisou a lei que obriga a presença da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana” em todas as instituições de ensino básico do País. A Lei 10.639/03 foi sancionada em 2003.

Em 2020, a Lei Brasileira de Inclusão (LBI) completa cinco anos. Considerada um avanço na garantia dos direitos das pessoas com deficiência, a lei estabelece normas inclusive no campo dos livros e da leitura. Na próxima quarta-feira (02), às 10h30, Carlos Ferrari, diretor de Relações Institucionais da Organização Nacional de Cegos do Brasil; Fabiano de Moraes, procurador da República do Ministério Público Federal do Estado do Rio Grande do Sul, o deputado federal Felipe Rigoni (PSB/ES) e Nadja Cezar Ianzer Rodrigues, coordenadora-geral dos Programas do Livro FNDE/MEC debaterão sobre a LBI e as suas implicações na ampliação da leitura. O evento virtual será transmitido pelo Facebook da Câmara Brasileira do Livro (CBL) e terá mediação de Lauri Cericato. Além da CBL, a Associação Brasileira de Editores e Produtores de Conteúdo e Tecnologia Educacional (Abrelivros) e o Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) são os promotores do debate.

A reunião virtual foi coordenada pela deputada Tabata Amaral (PDT-SP), relatora da proposta. Ela destacou que, atualmente, seis milhões de alunos não têm acesso à rede mundial de computadores e ficaram sem nenhuma aula desde o início do isolamento social.