O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública (Enap), criou o 1º Prêmio Nacional de Educação. O concurso tem como objetivo fomentar a realização de estudos e pesquisas sobre políticas públicas educacionais, em particular sobre os programas financiados pelo FNDE, de modo a subsidiar a atuação do órgão no aperfeiçoamento de sua gestão.
Um grupo de onze editoras inicia nesta sexta (4) o projeto Escola antirracista: construindo comunidades afirmativas, que prevê diversas ações – que serão desenvolvidas até dezembro de 2021 – dedicadas ao tema do racismo e do antirracismo. O grupo é liderado pela Companhia das Letras e reúne ainda as editoras Aziza, Boitempo, Oralituras, Perspectiva, Autêntica, Malê, Mazza, Nandyala, Pallas e Quilombhoje. A primeira ação do projeto consiste em uma série de encontros virtuais, que se inicia logo mais, às 16h, com a participação do patrono do evento, o antropólogo brasileiro-congolês Kabenguelê Munanga, em uma mesa sobre Antirracismo, educação e literatura. Os encontros terão ainda a participação do escritor Jeferson Tenório, da historiadora Lilia Schwarcz, do filósofo Renato Nogueira, do editor Fernando Baldraia, dentre outros. A transmissão será feita pelo canal LetrinhaZ no YouTube. Além do ciclo de palestras, o projeto – idealizada pelo Departamento de Educação da Companhia, em parceria com editoras negras e com editoras especializadas em temáticas negras ou com publicações relevantes – contribui com a implementação das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, especialmente na Educação Básica. Clique no Leia Mais para saber outras informações sobre o projeto.
O Ministério da Educação (MEC) ainda não fechou o contrato para fazer a versão digital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Os custos também não estão definidos.
A presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Cecília Mota, afrima que o governo federal não pode forçar o retorno presencial das aulas nos estados. Isso porque cada unidade da federação tem autonomia para decidir pela prorrogação do ensino remoto.
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 será um marco na luta pela acessibilidade e a inclusão no Brasil. Há 20 anos, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) implementava, pela primeira vez, medidas para atender pessoas com deficiência. Desde então, o Enem conta com recursos, como provas em braile e ampliada, auxílio para leitura e transcrição, além de oferecer, entre outros suportes, tradutor-intérprete em Língua Brasileira de Sinais (Libras). As ações fazem parte da Política de Acessibilidade e Inclusão do Inep e se somam aos princípios do Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, celebrado nesta quinta-feira, 3 de dezembro.
O Tribunal de Contas da União (TCU) realizou, no dia (3) e realizará hoje (4), o 4º Fórum Nacional de Controle que vai tratar sobre inovação e acesso às tecnologias na educação no país. O evento é virtual e os painéis com especialistas serão transmitidos pelo canal do TCU no Youtube.
Morador do interior de São Paulo e estudante do segundo ano do ensino médio, Eduardo Henrique Camargo de Toledo conquistou o ouro na edição deste ano da OLAA (Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica). As provas deveriam ser realizadas no Equador, mas por conta da pandemia de coronavírus a edição foi virtual.
A Undime, como entidade que reúne os dirigentes responsáveis pela gestão dos 5.568 municípios do país, solicita a manutenção do valor da complementação da União, informado na Portaria Interministerial nº 4, de dezembro de 2019. Em carta, enviada ao Ministro da Educação, Milton Ribeiro, sugere ainda que o repasse de tais recursos, pela União, seja feito por meio de complementação suplementar/ programa emergencial e extraordinário de apoio aos entes federados, a fim de minimizar os prejuízos financeiros e socioeconômicos.
O professor indiano Ranjitsinh Disale conquistou o Global Teacher Prize 2020, considerado o Nobel da Educação , por transformar a vida de meninas em uma escola primária na Índia e faturou US$1 milhão. Ele, no entanto, dividiu o prêmio, concedido pela Varkey Foundation em parceria com a Unesco, com os educadores finalistas.
