Na última quarta-feira (31/8), o Projeto de Lei Orçamentária Anual (PLOA) para o ano de 2023 foi encaminhado ao Legislativo com uma queda de quase R$ 1 bilhão nos recursos destinados à Educação Básica, em comparação ao ano passado. É o que mostra nota técnica divulgada pelo Todos Pela Educação.

Uma pesquisa de opinião intitulada “Percepções sobre a Educação Pública e o Ensino Médio no Brasil” apontou que 84% dos entrevistados avaliam o Ensino Médio Integral de forma positiva e associam esse modelo aos bons resultados educacionais. O levantamento foi encomendado pelo Instituto Natura e o Instituto Sonho Grande, produzida pela Quaest Consultoria, e entrevistou 6.545 pessoas nos 26 estados e no Distrito Federal.

Reuniões com ministros e organismos internacionais trataram sobre cooperação para aumento da qualidade da educação. Encontros bilaterais com representantes da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), da Índia, Indonésia, Austrália, Banco Mundial e África do Sul fizeram parte da agenda de compromissos oficiais da comitiva do Ministério da Educação, durante o G-20.

O país do Sudeste Asiático aplica estratégia de valorização e formação de professores no país. Singapura ostenta um dos melhores desempenhos nas avaliações internacionais de educação com base no modelo de valorização e formação dos professores. Com a finalidade de compartilhar boas experiências na área de ensino, o Ministério da Educação realizou uma visita para conhecer o modelo educacional adotado pelo país do Sudeste Asiático.

A Câmara Brasileira do Livro (CBL) tem um novo portal institucional. A atualização – que já está no ar – trouxe um layout moderno e intuitivo, com o objetivo de melhorar a navegabilidade e aprimorar ainda mais a experiência de seus associados e parceiros nacionais e internacionais.

Edição de 2021 manteve estrutura de 2019, período em que se iniciou a transição gradual para as novas matrizes elaboradas em conformidade com a BNCC. Desde a sua criação, em 1990, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) já passou por uma série de ajustes teórico-metodológicos. Na edição de 2019, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) iniciou a atualização da avaliação, de forma gradual, com a transição das matrizes de referência utilizadas desde 2001 para as novas matrizes elaboradas em conformidade com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).