Depois de mais de dois meses de aulas a distância e com o fim do semestre chegando, escolas passam a se preocupar com a possibilidade de se avaliar ou não os alunos durante a pandemia. Estudo feito pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT) mostra que em todos os 50 Estados americanos houve flexibilização de exames e aprovações durante a quarentena.
Desde projeções de novos casos de coronavírus até o chamado “achatamento da curva” de contágio, conceitos e modelos matemáticos entraram no noticiário e nas discussões da pandemia – e, para alguns especialistas, a nossa dificuldade em entender e aplicar esses conceitos é mais uma evidência de que a forma como aprendemos matemática na escola está muito longe de nos preparar para usar a disciplina na vida real.
Daiane Aparecida Cardoso está desempregada e para garantir o sustento dela e dos três filhos trabalha como faxineira. Moradora da Vila Nova Cachoeirinha, zona norte de São Paulo, Daiane enfrenta o desafio de cuidar sozinha da educação dos filhos durante o isolamento por conta do novo coronavírus.
A pandemia do novo coronavírus poderá trazer um impacto de R$ 27,7 bilhões a menos na educação brasileira, caso haja redução de 25% na arrecadação de impostos e transferências de recursos vinculados à manutenção e desenvolvimento de ensino, de acordo com estudo do Todos pela Educação e Instituto Unibanco.
O Senado Federal aprovou na última quinta (04), a Lei Aldir Blanc, que destina a estados e municípios, R$ 3 bilhões da União para a aplicação de ações emergenciais de apoio ao setor cultural durante o período de isolamento.
A pandemia do novo coronavírus poderá trazer um impacto de R$ 27,7 bilhões a menos na educação brasileira, caso haja redução de 25% na arrecadação de impostos e transferências de recursos vinculados à manutenção e desenvolvimento de ensino, de acordo com estudo do Todos pela Educação e Instituto Unibanco.
Ainda sem consenso sobre datas, a reabertura das escolas será escalonada em um modelo híbrido. Haverá um misto de atividades a distância, com uso de tecnologia, e aulas presenciais.
O Ministério da Educação (MEC) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) realizam logo mais, às 14h30, uma reunião técnica para explicar pontos importantes e tirar dúvidas sobre o edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2022, destinado à educação infantil.
O Grupo Ibep Educação – detentor das editoras Ibep, Companhia Editora Nacional e Conrad – está passando por mudanças. Na segunda metade de maio, Soraia Reis, até então diretora editorial da casa, enviou e-mail comunicando a sua saída e anunciando a chegada de Luiza Del Monaco para o cargo de gerente editorial. Agora, a editora anuncia o retorno de Cassius Medauar para o selo Conrad, onde ele começou a sua carreira de editor. A empresa informa que os dois já estão em fase de planejamento estratégico e começam a desenhar o caminho que as editoras vão trilhar nos próximos anos.
