Ainda sem consenso sobre datas, a reabertura das escolas será escalonada em um modelo híbrido. Haverá um misto de atividades a distância, com uso de tecnologia, e aulas presenciais.

O Ministério da Educação (MEC) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) realizam logo mais, às 14h30, uma reunião técnica para explicar pontos importantes e tirar dúvidas sobre o edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2022, destinado à educação infantil.

O Grupo Ibep Educação – detentor das editoras Ibep, Companhia Editora Nacional e Conrad – está passando por mudanças. Na segunda metade de maio, Soraia Reis, até então diretora editorial da casa, enviou e-mail comunicando a sua saída e anunciando a chegada de Luiza Del Monaco para o cargo de gerente editorial. Agora, a editora anuncia o retorno de Cassius Medauar para o selo Conrad, onde ele começou a sua carreira de editor. A empresa informa que os dois já estão em fase de planejamento estratégico e começam a desenhar o caminho que as editoras vão trilhar nos próximos anos.

A crise econômica causada pela pandemia do novo coronavírus está provocando a migração de alunos da rede particular para a pública.

O afastamento dos alunos do ensino médio público do ambiente escolar durante a pandemia de coronavírus (COVID-19) pode a levar a um aumento do abandono e da evasão entre estes jovens. As duas situações já eram uma realidade no país por uma série de fatores como trabalho, pobreza, gravidez precoce, violência, problemas emocionais, clima escolar.

Nas transmissões ou nos grupos de WhatsApp, as perguntas sobre educação infantil sempre estão presentes. Com o isolamento social causado pela pandemia do coronavírus (COVID-19), professores desta etapa ficaram muito mais dependentes das famílias para promover o aprendizado e desenvolvimento das crianças. Criar a rotina de estudos não é fácil porque famílias precisam coordenar a vida profissional e os afazeres domésticos com uma infinidade de porquês por minuto vindos das crianças. Por mais que a tecnologia ajude, o distanciamento entre professor e aluno nestas horas traz uma série de dificuldades.

O Ministério da Educação (MEC) homologou parcialmente as diretrizes definidas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) para orientar escolas e instituições de ensino durante e após a pandemia do novo coronavírus. O parecer, emitido no dia (1º), permite que atividades não presenciais sejam contadas no calendário do ano letivo, para cumprir a carga horária mínima obrigatória. Isso vale para todas as etapas de ensino, desde a educação infantil. A homologação foi publicada no Diário Oficial da União.

O Ministério da Educação autorizou hoje que escolas utilizem os sábados e o período de férias para cumprir a carga horária do ano letivo. O MEC homologou uma série de diretrizes feitas pelo Conselho Nacional de Educação para a reorganização das atividades de instituições de educação básica e ensino superior.

Em abril, o varejo de livros no Brasil perdeu 47,6% do seu faturamento, quando comparado com o mesmo mês do ano passado. As lojas fechadas continuam impactando dura e negativamente o setor, mas, em maio, a queda foi menor, de 33%, na mesma base de comparação. Isso é o que diz o 5º Painel do Varejo de Livros no Brasil, relatório mensal realizado pela Nielsen e pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL).