Pesquisa identifica as preocupações dos professores para a volta às aulas presenciais

Apesar de governos estaduais e municipais brasileiros autorizarem a retomada gradual das aulas presenciais com a adoção de protocolos de distanciamento e turmas reduzidas, os professores estão longe de se sentirem seguros. É o que mostra a terceira onda da pesquisa Sentimentos e Percepção dos Professores Brasileiros nos Diferentes Estágios do Coronavírus no Brasil, do Instituto Península.

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Ensino remoto pode continuar até dezembro de 2021, diz conselho de educação

O Conselho Nacional de Educação (CNE) deve aprovar nesta terça-feira, 6, uma resolução que permite o ensino remoto nas escolas públicas e particulares do País até 31 de dezembro de 2021. Dessa forma, as redes de ensino podem organizar seus calendários, com reposições de aulas perdidas e avaliações, não apenas até o fim deste ano. O documento, ao qual o Estadão teve acesso, também recomenda que as escolas não deem faltas aos alunos nesse período todo de pandemia.

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UNICEF lança página sobre reabertura segura das escolas

O Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) lançou uma página com materiais relacionados ao tema da reabertura segura das escolas. Com objetivo de priorizar a segurança e garantir o direito de crianças e adolescentes à educação, foram disponibilizados documentos, orientações e ferramentas para auxiliar gestores educacionais e a comunidade escolar na tomada de decisões e avaliação da situação das escolas.

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Companhia Editora Nacional reformula identidade visual

Após anunciar em maio deste ano a chegada de Luiza Del Monaco como gerente editorial, a Companhia Editora Nacional, do Grupo Ibep Educação, segue em seu processo de reestruturação com uma nova identidade visual. O projeto foi assinado por Elisa von Randow e Julia Masagão, do estúdio de design gráfico alles blau.

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Quase 1.000 cidades ‘repetiram de ano’ na avaliação da educação, aponta relatório

As eleições municipais trarão um desafio a mais para os futuros prefeitos eleitos em 2020. Será preciso repensar estratégias e currículos para reabrir as escolas em segurança, traçar diagnósticos para encontrar os temas que os alunos tiverem mais dificuldade, além de atender a uma demanda maior, provocada pelas transferências das escolas particulares para as públicas devido à crise econômica.

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