Um estudo divulgado nesta terça-feira, 20, pela FGV Social mostra que as desigualdades educacionais no País devem se acentuar por causa da pandemia de covid-19. Entre os motivos, estão as dificuldades encontradas pelos estudantes para acompanhar as aulas remotas, que afetaram principalmente alunos de baixa renda.

Mensagens de texto quase 24 horas sem parar, memes, posts nos perfis de redes sociais, publicidade e muito mais. Hoje isso cabe na palma da mão e segue um fluxo rápido, afinal é só apertar encaminhar ou compartilhar. Em um mundo no qual uma quantidade infinita de conteúdo é produzida por segundo – a chamada Era da Informação –, a educação midiática apoia e encoraja a leitura crítica, a escrita com responsabilidade e a participação ativa na sociedade.

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) promove, no próximo dia 22 de outubro, o 1º Encontro Técnico Estadual do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). O encontro on-line contará com a participação de técnicos do FNDE, da Secretaria de Educação Estadual e das secretarias municipais do estado do Maranhão para discutir e buscar melhorias na execução do programa. O evento contará também com a presença de profissionais dos Correios para tratar das questões relacionadas ao recebimento dos materiais didáticos de acordo com o protocolo de segurança neste momento de pandemia.

O Ministério da Educação (MEC) divulgou hoje (20) o resultado prévio da avaliação pedagógica das obras didáticas que serão distribuídas ao ensino médio no ano que vem, no âmbito do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). A portaria foi publicada no Diário Oficial da União.

Com a participação do escritor angolano Ondjaki e do brasileiro Cristino Wapichana, de educadores e mediadores de leitura brasileiros e de outros países lusófonos e de especialistas em políticas públicas para a educação e em formação de leitores, será realizado entre os dias 9 e 14 de novembro o 4º Seminário A Língua Portuguesa na Educação, na Literatura e na Comunicação. A organização é da Comissão para Promoção de Conteúdo em Língua Portuguesa, da Câmara Brasileira do Livro.

Um estudo que analisou investimentos públicos na educação brasileira entre 2001 e 2015 indica que os recursos aplicados na área contribuíram para distribuir renda no país e diminuir desigualdade social.

“Ninguém quer o bem público que não está de acordo com o seu”. A frase atribuída ao pensador suíço Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) traz à tona um problema grave da administração pública brasileira. Desde que percebeu que gastos trazem popularidade, o presidente Jair Bolsonaro está em busca de recursos para garantir uma agenda mais afinada com promessas de ganhos eleitorais. Encaminhado ao Congresso Nacional pelos ministros da Economia, Paulo Guedes, e da Secretaria-Geral, Jorge Oliveira, como uma “mensagem do senhor presidente da República”, um projeto de lei pede o remanejo de mais de 6 bilhões de reais para, entre outros projetos, dar vazão a obras com dinheiro público.

A GfK e a Associação Nacional de Livrarias (ANL) divulgaram o relatório mensal que acompanha o varejo de livros no Brasil. De acordo com o instituto de pesquisa, entre os dias 31 de agosto e 27 de setembro, foram vendidas 3,8 milhões de unidades, o que redundou em faturamento R$ 160 milhões. Ao comparar esses números com os apurados em igual período de 2019, a GfK encontrou crescimento de 8,1% em volume e de 10,6% em valor.

O governo Jair Bolsonaro quer vincular o reajuste do piso salarial dos professores da educação básica à inflação, o que elimina o ganho real garantido pela lei atual. A proposta do governo é alterar a Lei do Piso na regulamentação do Fundeb. A lei, de 2008, vincula reajuste anual à variação do valor por aluno do Fundeb, o que reflete em aumentos acima da inflação, mas pressiona as contas de estados e municípios. O governo quer que a atualização seja só pelo INPC (Índice Nacional de Preços ao Consumidor). Caso a regra já valesse, o reajuste em 2019 seria de 4,6%. O último aumento pela Lei foi de 12,84%, quando o piso chegou a R$ 2.886,24. No Dia do Professor (15), o governo fez propaganda nas redes sociais com este índice como se fosse realização da gestão, apesar de ser lei. “Maior reajuste salarial para professores da educação básica desde 2012”, diz mensagem da Secretaria de Comunicação. A proposta de Bolsonaro consta em posicionamento do governo, obtido pela Folha, sobre o projeto de regulamentação do Fundeb da Câmara. O fundo direciona à educação básica recursos de uma cesta de impostos acrescidos de complementação da União. O governo quer que o