‘Produção e Vendas’ ilustrada e comentada

A pesquisa Produção e Vendas do Setor Editorial Brasileiro é, de longe, o mais longevo estudo que acompanha a evolução do mercado de livros no Brasil. Desde 2006, adota a mesma metodologia, o que possibilitou criar uma série histórica que revelou, entre outras coisas, que o mercado editorial brasileiro encolheu 20% nos últimos 14 anos.

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Prêmio Jabuti anuncia primeira lista de finalistas de 2020

O Prêmio Jabuti divulgou, nesta quinta (22), os 10 finalistas de cada uma das 20 categorias da sua 62ª edição. Este ano, o prêmio continuou com a divisão das categorias em quatro eixos – Literatura, Ensaios, Livro e Inovação – e, com o objetivo de tornar a premiação mais abrangente, criou uma nova categoria, Romance de Entretenimento. Ao todo, o Jabuti recebeu nesta edição, 2.599 inscrições, número 20% maior do que a edição de 2019. São 200 finalistas, de 117 selos editoriais e ainda 10 autores independentes.

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Como adaptar aulas presenciais para remotas e vice-versa

Enquanto algumas escolas começam a se preparar para a retomada das aulas presenciais, o ensino híbrido surge como uma abordagem cada vez mais indicada para atender às regras sanitárias e especificidades do momento, em que nem todos os alunos podem voltar para a instituição. Mas como adaptar aulas para o ambiente online e presencial? É possível fazer essa transposição?

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Nielsen: Varejo de livros mantém ritmo de recuperação

Mesmo diante dos múltiplos desafios apresentados em 2020, o varejo de livros – que chegou a registrar perdas superiores a 45% – tem conseguido, no geral, se recuperar. Entre os dias 7 de setembro e 4 de outubro, os estabelecimentos monitorados pela Nielsen apuraram faturamento de R$ 125,5 milhões apurado com a venda de 3,16 milhões de exemplares. Na comparação com o mesmo período de 2019, isso representa crescimento de 7,31% em valor e de 4,73% em volume. Os dados estão no 10º Painel do Varejo de Livros no Brasil, relatório mensal realizado pelo instituto de pesquisa em parceria com o Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL).

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Em manifesto, educadores questionam programa ‘Conta pra Mim’

No fim de 2019, o Ministério da Educação (MEC) lançou a campanha Conta pra Mim, cujo objetivo é incentivar o hábito da leitura entre pais e filhos. Um grupo de educadores, no entanto, acredita que o modelo representa um retrocesso nas políticas públicas do livro e da leitura no país. Juntos – e eles são mais de três mil – lançaram um manifesto em que defendem que o Conta pra Mim é “sustentado por concepções ultrapassadas, preconceituosas e excludentes de educação e de família, oferece à primeira infância (crianças de zero a cinco anos) e às suas famílias produtos (cartilhas, vídeos, “livros”) e muita propaganda sobre o que alguns desconhecidos elegeram, a partir de valores morais e religiosos, como o certo e o errado, o bom e o mau, o bonito e o feio”.

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Bibliotecas escolares – livros nas estantes, ou leituras que promovem aprendizagem?

Parte-se do pressuposto que todo trabalho pedagógico de qualidade a ser oferecido aos estudantes deve proporcionar o acesso aos bens culturais produzidos socialmente e garantir as condições concretas para a construção das estruturas que os capacitem a um processo de educação permanente. Para que isso ocorra entendemos que a biblioteca da escola é o elemento fundamental para que o indivíduo construa o primeiro elo com o capital do conhecimento acumulado ao longo da história, cujo registro tenha-se dado sob a forma do texto escrito.

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