A escola deve ser agente de transformação, com acesso unificado à comunicação com pais, ferramentas de administração escolar e acompanhamento do desenvolvimento de alunos. Que a tecnologia trouxe profundas transformações para a educação não é segredo para mais ninguém.

Segundo novo presidente do Inep, exame será aplicado a todos os alunos de 2º ano do fundamental; Enem não deve ser alterado em 2023. Na esteira da prioridade que o governo Luiz Inácio Lula da Silva (PT) tem alardeado para a alfabetização, o novo presidente do Inep (Instituto Nacional de estudos e Pesquisas Educacionais), Manuel Palácios, planeja a volta de uma avaliação anual para medir se as crianças brasileiras estão alfabetizadas.

A rotina de buscar ofertas de livros usados e trocar volumes em feiras já não existe na vida de parte dos pais de estudantes de escolas particulares em Belo Horizonte. Um movimento iniciado há décadas está se intensificando na rede privada na capital e em todo o país: em vez de adotarem livros, as escolas aderem a sistemas de ensino que fornecem apostilas, nas quais os estudantes escrevem diretamente.

Comemora-se hoje, 24 de janeiro, o Dia Internacional da Educação. A data tem como objetivo reforçar a importância da educação no desenvolvimento da humanidade em diversos aspectos.

Iracema Nascimento comenta que o problema é a falta de financiamento, o que reflete um desinvestimento e uma desvalorização da pesquisa e do ensino superior no Brasil nos últimos cinco anos. A educação no Brasil é sempre um tema sobre o qual há muita discussão e constantemente está em pauta sua desvalorização como um todo.

O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), quer que todas as crianças estudem em tempo integral nas escolas públicas brasileiras. Para isso, seria necessário mudar a situação de mais de 80% dos cerca de 40 milhões de alunos do País, que hoje permanecem nas escolas por aproximadamente 4 horas. Em países desenvolvidos, contando esportes e atividades extraclasse também gratuitas, o ensino chega a ocupar 10 horas.

O Projeto de Lei 2633/22 torna obrigatório imprimir, em material didático do ensino fundamental, um código de barras (Código QR) que direcione o estudante para informações online sobre os símbolos nacionais: a bandeira, o Hino Nacional, o brasão da República, entre outros. O texto tramita na Câmara dos Deputados.