Estádios, viadutos e obras de todo o tipo, mais gente indo e vindo, coisas acontecendo em cada esquina. No ano da Copa do Mundo, as cidades-sede devem experimentar uma efervescência cultural e econômica que extrapola o momento dos jogos. Uma articulação de entidades não governamentais, empresas e órgãos do governo, porém, quer capitanear todo esse esforço e energia para a educação. A ideia é reunir, em um espaço virtual, dicas de usuários sobre oportunidades educativas que ocorrerem nas cidades-sede. Serve de tudo: ações relacionadas diretamente à educação, ou mesmo em áreas correlatas que podem ser vistas com um olhar educativo, como projetos de cultura, cidadania e sustentabilidade. O movimento, que está sendo chamado de Mundial da Educação, será lançado no dia 28, em São Paulo. “A gente acredita que a Copa pode deixar um legado positivo para a educação das cidades-sede. Queremos reforçar o potencial educativo de serviços que acontecem fora das escolas, em áreas como cultura, esporte, bem-estar, empreendedorismo, emprego e sustentabilidade”, diz Lia Roitburd, gestora do Catraca Livre, empresa que lidera a iniciativa. Na prática, tudo começa com a contribuição de voluntários, que cadastram a informação sobre um evento de potencial educativo numa seção especial do site chamada

Nos últimos meses, o grupo Ediouro e sua divisão de livros passaram por várias mudanças, com a saída de alguns profissionais com anos de casa e a chegada de novos executivos, vários provenientes de outros mercados. A última contratação foi a do executivo KaikeNanne, ex-diretor de revistas como Claudia, Nova e Capricho, como publisher da área de livros de interesse geral. Com as várias mudanças, o mercado voltou sua atenção para o que acontecia em Bonsucesso, bairro carioca onde o Ediouro se localiza. E para tentar entender este momento da empresa, o PublishNews conversou com Antonio Araújo, Diretor Executivo de Livros e Educação do grupo Ediouro. Em entrevista exclusiva, Araújo explica a mudança estrutural pela qual a área de livros vem passando, afirma que as vendas ligadas à educação devem crescer 30% em 2014 e ainda promete para breve uma disponibilização mais ampla do catálogo da Ediouro em formato digital. O executivo ainda falou sobre a lista de mais vendidos do PublishNews e lembra que ela é um ciclo. “Já houve o ciclo Nova Fronteira, ciclo Sextante,Record, agora o da Intrínseca”, comenta. PublishNews: A Ediouro Livros acaba de contratar o jornalista Kaíke Nanne, que vem para um cargo novo na

O Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologias na Educação (Nehte) e o grupo de pesquisa Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional (CCTE) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) realizam, entre os dias 13 e 15 de novembro, o 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. Com o tema “Aprendizagem móvel dentro e fora da escola”, o evento discutirá as ações pedagógicas implementadas com o suporte das novas tecnologias digitais de informação e comunicação, baseando-se em três eixos temáticos: linguagem, aprendizagem e tecnologia. Conferências, mesas-redondas, sessões de comunicação e apresentação de pôsteres farão parte do encontro voltado à comunidade acadêmica, que abordará temas como jogos eletrônicos como objetos de aprendizagem, narração em ambiente virtual e educação por mídias móveis. O simpósio será realizado no Centro de Convenções da UFPE em Recife e as inscrições podem ser feitas até o dia 30 de outubro pelo sitewww.simposiohipertexto.com.br.

O Núcleo de Estudos de Hipertexto e Tecnologias na Educação (Nehte) e o grupo de pesquisa Ciências Cognitivas e Tecnologia Educacional (CCTE) da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) realizam, entre os dias 13 e 15 de novembro, o 5º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação. Com o tema “Aprendizagem móvel dentro e fora da escola”, o evento discutirá as ações pedagógicas implementadas com o suporte das novas tecnologias digitais de informação e comunicação, baseando-se em três eixos temáticos: linguagem, aprendizagem e tecnologia.   Conferências, mesas-redondas, sessões de comunicação e apresentação de pôsteres farão parte do encontro voltado à comunidade acadêmica, que abordará temas como jogos eletrônicos como objetos de aprendizagem, narração em ambiente virtual e educação por mídias móveis. O simpósio será realizado no Centro de Convenções da UFPE em Recife e as inscrições podem ser feitas até o dia 30 de outubro pelo site www.simposiohipertexto.com.br.

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, comemorou na última segunda-feira, 21, a conclusão do leilão do pré-sal do Campo de Libra, vencido pelo consórcio formado pelas empresas Petrobras, Shell Brasil, a francesa Total e as chinesas CNPC e CNOOC. Segundo Mercadante, a exploração do campo permitirá um “salto extraordinário” de investimentos em educação. “O dia de hoje é simbólico. Com a conclusão do leilão de Libra daremos um salto extraordinário de investimento da educação, com 75% dos royalties e 50% do fundo social que irão para a educação brasileira”, disse Mercadante, durante a assinatura da entrada do Brasil para o conselho diretor do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa).   A política educacional brasileira foi elogiada pelo secretário-geral da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), Angel Gurría, entidade responsável pelo Pisa. Segundo ele, apesar de o País ter aparecido entre as últimas colocações no início da década de 2000, tem apresentado melhora no Pisa. “Na primeira rodada do Pisa, o Brasil se classificou entre os últimos colocados. Mas vocês fizeram a lição de casa e já estão colhendo os frutos. Em 2009 as notas médias subiram em Leitura, Matemática e Ciência, colocando o Brasil entre os que mais melhoraram

O Brasil é o primeiro país não membro da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) a integrar o conselho diretor do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). A assinatura da associação aconteceu em cerimônia na última segunda-feira, 21, em Brasília, com a presença do ministro da Educação, Aloizio Mercadante, e do secretário-geral da OCDE, Angel Gurría.   Aplicado pela primeira vez em 2000, o Pisa é uma avaliação que compreende provas escritas de leitura, matemática e ciências, e uma parcela dos estudantes responde também a testes eletrônicos de leitura e resolução de problemas matemáticos. No período de 2000 a 2009, o Brasil aparece entre as três nações que mais evoluíram no Pisa, segundo boletim da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (Ocde) divulgado em 2010.   A associação ao programa permite que o Brasil participe das reuniões e dos trabalhos do conselho, que determina as prioridades políticas do Pisa e acompanha a implementação de cada edição do programa. O Pisa tem como objetivo ajudar os países a verificar como seus sistemas de ensino se comparam globalmente em padrões de qualidade, equidade e eficiência.   Segundo Gurría, o Brasil demonstra um compromisso com a melhoria do sistema educacional

O ministro da Educação, Aloizio Mercadante, comemorou na última segunda-feira, 21, a conclusão do leilão do pré-sal do Campo de Libra, vencido pelo consórcio formado pelas empresas Petrobras, Shell Brasil, a francesa Total e as chinesas CNPC e CNOOC. Segundo Mercadante, a exploração do campo permitirá um “salto extraordinário” de investimentos em educação. “O dia de hoje é simbólico. Com a conclusão do leilão de Libra daremos um salto extraordinário de investimento da educação, com 75% dos royalties e 50% do fundo social que irão para a educação brasileira”, disse Mercadante, durante a assinatura da entrada do Brasil para o conselho diretor do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). A política educacional brasileira foi elogiada pelo secretário-geral da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), Angel Gurría, entidade responsável pelo Pisa. Segundo ele, apesar de o País ter aparecido entre as últimas colocações no início da década de 2000, tem apresentado melhora no Pisa. “Na primeira rodada do Pisa, o Brasil se classificou entre os últimos colocados. Mas vocês fizeram a lição de casa e já estão colhendo os frutos. Em 2009 as notas médias subiram em Leitura, Matemática e Ciência, colocando o Brasil entre os que mais melhoraram os

O Brasil é o primeiro país não membro da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) a integrar o conselho diretor do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). A assinatura da associação aconteceu em cerimônia na última segunda-feira, 21, em Brasília, com a presença do ministro da Educação, Aloizio Mercadante, e do secretário-geral da OCDE, Angel Gurría. Aplicado pela primeira vez em 2000, o Pisa é uma avaliação que compreende provas escritas de leitura, matemática e ciências, e uma parcela dos estudantes responde também a testes eletrônicos de leitura e resolução de problemas matemáticos. No período de 2000 a 2009, o Brasil aparece entre as três nações que mais evoluíram no Pisa, segundo boletim da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (Ocde) divulgado em 2010. A associação ao programa permite que o Brasil participe das reuniões e dos trabalhos do conselho, que determina as prioridades políticas do Pisa e acompanha a implementação de cada edição do programa. O Pisa tem como objetivo ajudar os países a verificar como seus sistemas de ensino se comparam globalmente em padrões de qualidade, equidade e eficiência. Segundo Gurría, o Brasil demonstra um compromisso com a melhoria do sistema educacional e na universalização

A Secretaria Estadual da Educação decidiu antecipar as férias de meio de ano de suas escolas em 2014, para que coincidam com o período da Copa do Mundo. Tradicionalmente marcado para o início do mês de julho, o período de recesso começará em 12 de junho e terminará em 11 de julho. Cerca de 4,3 milhões de estudantes de São Paulo estão na rede rede estadual.   De acordo com a Secretaria da Educação, a ideia é que a presença dos alunos às aulas não sofra interferência dos jogos. A medida também pode ajudar na mobilidade na capital paulista, onde estão previstas seis partidas. O calendário deverá balizar as redes municipais e particular do Estado. Lei federal chegou a exigir que todas as escolas marcassem as férias de meio de ano para o período da Copa, mas o Ministério da Educação publicou regra que deixa a decisão a cargo dos colégios. A Secretaria Estadual da Educação definiu ainda que o início das aulas será em 27 de janeiro -tradicionalmente é em 1º de fevereiro.