O jornalista Todd Oppenheimer, especialista em temas educacionais, seria um dos convidados internacionais da Contec Brasil 2014. Infelizmente ele não pode participar, mas suas ideias, que muitas vezes parecem estar na contramão de um mundo voltado para a tecnologia, merecem espaço no debate que envolve o tema Educação. Para ele, os alunos devem ser proibidos de usar telefones, mídias sociais e outros aparelhos eletrônicos pessoais no espaço da escola, a não ser, claro, que seja parte de algum projeto escolar (idealmente um bom!).

O Vale-Cultura parece ser a grande promessa do ano para a indústria do livro em 2014. Depois de ter dado a tônica nas discussões durante o Salão de Negócios da ABDL, no mês passado, agora foi a vez de a própria ministra da Cultura, Marta Suplicy ir pessoalmente à Livraria Saraiva fazer a entrega simbólica do cartão aos funcionários da rede e aproveitar para encontrar pessoas envolvidas na cadeia produtiva do livro.

Em 27 de fevereiro, o professor da UnB (Universidade de Brasília), Luiz Araújo, defendeu na Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo) sua tese de doutorado. Seu estudo calculou quanto o Brasil precisa investir para que todas as escolas públicas sejam dignas e garantam um padrão mínimo de qualidade. Conforme a pesquisa, em 2011, seria preciso que o país investisse cerca de 54 bilhões a mais nas escolas públicas de educação básica.

Houve uma tentativa recente de facilitar o acesso da população a livros. Era o Programa do Livro Popular. Ele até saiu do papel, mas por mudanças na direção da Fundação Biblioteca Nacional e por problemas de operacionalização, ele foi logo suspenso. Agora, com o Vale Cultura, é feita uma nova tentativa de ampliar o acesso não só ao livro, mas a diversos produtos culturais. Os mercados editorial e livreiro voltam a se animar, e começam a se preparar para a competição.

Mudar o processo educacional brasileiro exige grande esforço, ainda mais em um país que teve um despertar tardio para a importância da Educação em seu desenvolvimento.

A retirada de livros do PNLD (Plano Nacional do Livro Didático) de Escolas municipais de Araraquara (273 km de São Paulo) gerou uma polêmica entre a prefeitura e o sindicato dos servidores.

Depois de enormes investimentos digitais de editoras educativas para o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) 2015, muitas pessoas da comunidade de e-books ficaram surpresas com a diretriz do MEC de voltar aos PDFs para as versões estudantis [o tema foi tratado em reportagem no PublishNews]. (As versões dos professores serão totalmente digitais, mas falaremos disso mais adiante). Pessoalmente, não fiquei muito surpreso. Acredito que o MEC tomou um gole do coquetel de frutas de padrões que descrevi no meu post de novembro e talvez teve uma reação alérgica.

Você conhece projetos que ajudam a melhorar educação no Brasil? Foi em busca dessas ações que o jornalista Caio Dib resolveu pegar a estrada. Dando preferência para cidades do interior, ele visita iniciativas inovadoras em lugares `escondidos` pelo Brasil e as reúne em um site (ainda em sua versão beta) que mostra a localização de cada uma no mapa.

A cada dia, em média, mais de oito Escolas da zona rural são fechadas no país inteiro. Nos últimos dez anos, foram 32,5 mil unidades a menos no campo, segundo levantamento da Folha com base no Censo Escolar.