A Feira de Frankfurt disponibiliza para download o relatório Global Trends in Publishing 2014. O documento, que pode ser baixado gratuitamente, faz um panorama da evolução atual do mercado internacional de livros e foi desenvolvido pelo consultor Rüdiger Wischenbart.

Capacitar os professores é a opção mais viável para melhorar o desempenho dos alunos. É o que aponta o estudo Formação Continuada de Professores no Brasil, do Instituto Ayrton Senna e do Boston Consulting Group, lançado na última segunda-feira, 7, em São Paulo. A cerimônia de lançamento contou com a participação do ministro da Educação, Henrique Paim.

O Ministério da Educação recebeu oficialmente na última quinta-feira, 3, o documento orientador para a discussão nacional sobre a Base Nacional Comum da Educação Básica, que define as áreas fundamentais para a formação do aluno.

Desde que aprendeu a ler, João Carlos Bonfanti, 10 anos, mergulhou no mundo dos livros. Morador da cidade goiana de Trindade, o estudante lê em média uma obra literária por semana. Essa fome pela leitura é saciada com livros do Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE).

Com o avanço tecnológico, o professor vai precisar mudar cada vez mais a forma como atua em sala de aula. Ele vai precisar perceber que não é mais a primeira fonte de conhecimento dos alunos e, a partir daí, assumir uma postura de mentor, ou seja, de um guia para o aprendizado dos estudantes.

O MEC, através da Secretária da Educação Básica (SEB), anunciou os livros classificados para o PNLD 2015, destinados aos alunos e professores do ensino médio.

Nunca é demais lembrar que o prazo para a submissão de obras destinadas aos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental dentro do PNLD 2016 termina no dia 16 de julho. O edital pode ser acessado aqui.

Está em tramitação no Congresso Nacional o Projeto de Lei 4.534 que discute a inclusão de e-books e e-readers no conceito de livros, dando a eles os benefícios já conquistados pelos livros físicos. O assunto foi pauta de uma audiência pública no mês passado, com cobertura do PublishNews.

Até os seis anos de idade, as crianças estão livres do boletim e das notas por conceito (A,B,C … ou `suficiente` e `insuficiente`) ou por números (em geral, de zero a dez). Na educação infantil, os pais costumam receber um relatório de educação infantil com as informações sobre os progressos e as dificuldades dos seus filhos.