O Ministério da Educação (MEC) quer rever o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) e programas da educação básica como o Mais Educação, que incentiva a educação integral nas escolas, para aumentar o investimento por aluno destinado a estados e municípios. De acordo com a secretária executiva da pasta, Maria Helena Guimarães de Castro, um diagnóstico preciso dos projetos vai possibilitar a ampliação dos repasses.

A exoneração de 31 funcionários do Ministério da Educação, oficializada na última quinta-feira (2) em portaria publicada no Diário Oficial da União, repercutiu mal entre os movimentos sociais pela educação.

O desafio é posto e amplamente conhecido: escolas deterioradas, falta de material, baixos salários, insegurança, famílias ausentes e salas superlotadas. Na linha de frente do sistema educacional, professores da rede pública básica de ensino enfrentam diariamente os problemas que, num círculo vicioso, dificultam que exerçam suas atividades adequadamente, perpetuando um cenário de desgaste dos profissionais.

Os resultados levemente positivos dessa terceira edição da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil causa certo estranhamento em profissionais do setor e pessoas interessadas no tema. Com um cenário tradicionalmente difícil na área educacional e cultural, principalmente no acesso e disseminação da literatura, o que teria levado a esse resultado?

A versão final da Base Nacional Comum Curricular deve ser apresentada só em novembro deste ano, segundo a assessoria de imprensa do Ministério da Educação (MEC). Antes, o currículo será debatido nos municípios e devolvido ao MEC até o fim de agosto, segundo a nota oficial enviada ao site de VEJA.

Manter e ampliar a política de cotas nas universidades e fortalecer a lei nº 10.639, que promove o ensino da história e cultura afro-brasileira na educação básica. Foram essas as duas principais pautas do encontro entre o ministro da educação, Mendonça Filho, e representantes do movimento negro de cinco partidos da base aliada do governo interino. A reunião aconteceu na noite desta quinta-feira, 2, na sede do Ministério da Educação (MEC).

A maior participação da educação infantil nas etapas posteriores da educação básica tem sido uma demanda crescente da sociedade. Há uma tendência, principalmente nos últimos anos, de a educação infantil antecipar os aprendizados do ensino fundamental. No entanto, os efeitos desse estímulo precoce, para alguns, têm levado pais e professores a repensar esse posicionamento.

O Todos Pela Educação apresentou, na assembleia anual de sócios-fundadores, sócios-efetivos e parceiros, as principais conquistas e esforços do movimento em seus 10 anos de existência, que serão comemorados em setembro deste ano, os projetos em andamento e o planejamento para o próximo ano.

O ministro da Educação, Mendonça Filho, participou nesta quarta-feira, 1º de junho, do lançamento do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2016, publicado pelo movimento Todos Pela Educação em São Paulo. A publicação apresenta os principais indicadores da educação no Brasil, séries históricas e informações sóciodemográficas a respeito da educação, além de artigos elaborados por especialistas.