Introduzir métodos para trabalhar as habilidades socioemocionais e desenvolver a capacidade cognitiva dos jovens nas escolas é um dos maiores desafios da educação no país, segundo o estudo “As Perspectivas Tecnológicas para o Ensino Fundamental e Médio Brasileiro”, do NMC Horizont Report, entidade que examina as tecnologias emergentes e seu potencial de impacto e de uso para o ensino, aprendizagem e investigação criativa em escolas.

A Comissão de Educação promove audiência pública na próxima terça-feira (13) para discutir a educação para a formação ética e de valores.

Mesmo diante de grandes desafios educacionais, algumas escolas públicas brasileiras são consideradas “ilhas de excelência”. A existência de modelos inovadores em meio a resultados frustrantes também se repete no cenário de outros países em desenvolvimento, que nos últimos anos ampliaram o acesso à educação, mas ainda enfrentam as duras consequências da falta de equidade. Mas como sair das práticas isoladas para alcançar uma transformação em larga escala?

Existe uma teoria de que seis pessoas separam um indivíduo de outro em qualquer lugar do globo. Esse é a ideia do jogo proposto por um coletivo de educadores de diferentes países que, a partir de um livro de experiências educacionais significativas, pretende ajudar a transformar a educação no mundo.

O Ministério da Educação liberou na última quarta-feira, 7, R$ 3,21 milhões para o pagamento de bolsas relativas a programas da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi). Os recursos foram enviados ao Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao MEC que realiza o repasse aos beneficiários.

A Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) recebeu na última quarta-feira (7) um manifesto assinado por dezenas de entidades que condenam a decisão do governo Temer de alterar a composição do Fórum Nacional de Educação (FNE).

A vida universitária é associada a uma época de independência e de autonomia do estudante em relação aos seus estudos. Isso não significa, porém, que os professores e as instituições de ensino devem criar barreiras na sua relação com o aluno, porque ele ainda precisa de apoio para conciliar os estudos com o que acontece fora da sala de aula e do ambiente de ensino.

O Conselho Nacional de Educação publicou o regimento das audiências públicas que irão debater a Base Nacional Comum Curricular(BNCC). O objetivo é coletar subsídios e contribuições para a elaboração da norma que irá instituir a BNCC.

O deputado federal Alan Rick se reuniu na tarde da última quarta-feira, 07, com o Ministro da Educação Mendonça Filho e com o presidente do Fundo Nacional do Desenvolvimento da Educação-FNDE, Silvio Pinheiro.