O governo editou nesta quarta-feira um decreto, detalhado na edição do GLOBO, para ter mais controle sobre a avaliação pedagógica dos materiais distribuídos a alunos e professores da educação básica pública. Com as novas regras, o Ministério da Educação (MEC), que executa o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), deixará de delegar às universidades a tarefa de examinar as obras a serem compradas pelo governo.No lugar das instituições, serão acionados profissionais inscritos no banco de avaliadores do MEC.

Quais os critérios de matrícula utilizados pela escola? Romualdo Portela de Oliveira, coordenador da pesquisa Análise das Desigualdades Intraescolares no Brasil, realizada para a Fundação Victor Civita (FVC), esperava encontrar respostas como “ordem de chegada”, “distância da residência dos alunos” e “irmãos já estudando na unidade”. Mas se surpreendeu. “Algumas escolas declararam que não aceitam repetentes nem os que cumprem medida socioeducativa”, revela.

Nossa incapacidade de ofertar e garantir uma educação básica de qualidade para todos acarreta consequências graves não só para pessoas em maior situação de vulnerabilidade, mas para todo o conjunto da sociedade.

Erradicar a pobreza e a fome e garantir saúde e educação de qualidade são as ações mais citadas por brasileiros quando questionados sobre o que traria mais benefícios ao país. A pesquisa, realizada pela ONU em parceria com o Ibope, entrevistou 2.002 maiores de 16 anos em 143 municípios brasileiros no mês de abril. O objetivo era levantar a percepção da população sobre os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) contratados em 2015 pelos países signatários das Nações Unidas, a chamada Agenda 2030.

As novas regras do ensino médio devem aumentar a importância do aconselhamento vocacional nas escolas. Agora, além de orientar para a escolha da profissão, a tutoria deve ajudar o estudante a escolher entre cinco áreas de interesse: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas, ou ensino técnico.

A segunda edição do Correio Encontros, que será realizada na próxima quinta-feira (20), às 15h, debaterá as mudanças do ensino médio. O evento tem inscrição gratuita através do site www.correioencontros.com.br e acontecerá no teatro Eva Herz, da Livraria Cultura do Salvador Shopping.

Escolas públicas de todo o País vão receber debates sobre a história e a cultura negras, por meio do projeto Conhecendo nossa História: da África ao Brasil, organizado pela Fundação Cultural Palmares, em parceria com o Ministério da Educação (MEC).

O Ministério da Educação foi autorizado pela Comissão de Financiamentos Externos (Cofiex), órgão ligado ao Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão, a solicitar o apoio do Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento (Bird), o Banco Mundial, para implementação do Novo Ensino Médio nos estados.

Os problemas éticos do país também podem se manifestar nas escolas de outras maneiras que não incluem somente as discussões em salas de aula. Um cruzamento de dados feito pelo Instituto IDados revelou que os países menos éticos, como Brasil e República Dominicana, também são aqueles com desempenhos comparativamente mais baixos no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA, na sigla em inglês).