A Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE) promove audiência pública interativa na quarta-feira (9), a partir das 10h, para debater como a tecnologia pode servir à educação. A audiência pública foi sugerida pelo senador Cristovam Buarque (PPS-DF).

Longe de ser a solução para todos os problemas da educação, a tecnologia é uma ferramenta importante para adequar o ensino às expectativas dos alunos e incluir estudantes no processo de aprendizagem. Essas são as convicções das especialistas na área que participaram do debate sobre práticas pedagógicas, promovido pelo Educação 360 Tecnologia, na última segunda-feira, no Museu do Amanhã. 

A primeira fase da educação tem papel decisivo na formação dos estudantes: um ensino infantil de qualidade pode ser o diferencial para uma melhor formação intelectual, social e profissional. E, nesse quesito, o Brasil vai mal.

No ano em que o ProInfo (Programa Nacional de Informática na Educação) completa 20 anos, apesar do acesso a pelo menos um tipo de computador estar quase universalizado nas escolas urbanas brasileiras, a falta de conectividade continua a limitar a adoção de novas práticas pedagógicas que geram impacto na aprendizagem.

Em debates sobre os melhores sistemas educacionais do mundo, os nomes mais citados costumam ser de países nórdicos, como a Noruega e a Finlândia, ou de potências como Cingapura e Coreia do Sul. Embora seja muito menos lembrado, o Canadá subiu ao topo dos rankings internacionais.

A educação brasileira é cercada por desafios que não se restringem à escola, mas a toda a sociedade. O Dia Nacional dos Profissionais da Educação, comemorado no último domingo, 6, é uma forma de reconhecimento a professores, coordenadores pedagógicos, orientadores, supervisores e dirigentes regionais, entre outros que se dedicam à formação de crianças, adolescentes, jovens e adultos em todo o país.

A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou o Projeto de Lei 6496/16, do deputado Damião Feliciano (PDT-PB), que institui o “Selo Empresa Incentivadora da Educação do Trabalhador”. Receberão o selo as empresas que incentivarem permanentemente, por meio de políticas internas, seus funcionários a concluir os ensinos fundamental e médio.

A construção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que explicita o conjunto essencial de aprendizagens a que todas as crianças, adolescentes e jovens têm direito, está avançando. As melhoras sucessivas da BNCC, que está na terceira versão, derivam de amplo e democrático processo de escuta à comunidade. Foram mais de 12 milhões de contribuições, boa parte delas de educadores, incluindo especialistas nacionais e internacionais.

Professores da Universidade de Brasília (UnB) devem instalar, na próxima semana, um painel eletrônico que atualiza, minuto a minuto, o valor dos cortes em ciência, tecnologia e educação. Conhecido como “Tesourômetro”, o painel deve ficar até outubro na quadra 608 da Asa Sul, em Brasília.