Depois da primeira infância, a adolescência é o segundo período de maior plasticidade cerebral. Embora pesquisas de neuroeducação já tenham demonstrado que as rápidas transformações dessa fase da vida devem ser encaradas como uma janela de oportunidades para a aprendizagem, os anos finais do ensino fundamental ainda lidam com a ausência de políticas e são vistos como uma transição dos anos iniciais para o ensino médio. Como se não bastasse o rótulo de “etapa esquecida da educação básica”, o fundamental 2 também enfrenta o desafio de se conectar aos interesses e demandas de estudantes do século 21.

O governo federal vai ficar ao menos quatro anos sem entregar novos livros de literatura para bibliotecas de escolas públicas brasileiras. A última remessa de livros feita pelo Ministério da Educação (MEC) para toda a rede ocorreu em 2014. A partir daquele ano o programa que garantia a compra e a entrega não foi mais executado. A alternativa proposta pelo governo federal só terá possibilidade de enviar novos livros a partir de 2019.

Os dados sobre o número de bibliotecas no Brasil trazem uma boa e uma má notícia. A boa: segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), a proporção de cidades com bibliotecas subiu de 76,3% para 97,1% entre 1999 e 2014. Dos 5.570 municípios, apenas 112 ainda não possuem espaço público de leitura.

O plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu na quarta-feira (27), por 6 votos a 5, que o ensino religioso nas escolas públicas pode ter natureza confessional, isto é, que as aulas podem seguir os ensinamentos de uma religião específica.

Em setembro do ano passado, o governo lançou a proposta de um novo Ensino Médio, com mudanças que provocaram polêmica. Um ano depois, mostramos o que já mudou — e os problemas enfrentados pelas escolas para colocar o projeto em funcionamento.

Especialistas defenderam o aprimoramento do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais de Educação (Fundeb), em audiência pública sobre a Proposta de Emenda à Constituição (PEC 15/15) que torna o fundo permanente. O debate ocorreu na terça-feira (26) na comissão especial que analisa a matéria.

Das alcunhas do Brasil, talvez a mais famosa seja “país do futebol”, que se mantém mesmo após o inesquecível, e amargo, 7×1. Também somos lembrados mundialmente pelo samba e pela festa linda que fazemos no Carnaval todos os anos. Para além das nossas principais manifestações culturais, podemos dar outro apelido, por assim dizer, para o Brasil: país das contradições. A última edição do relatório Education at Glance é mais uma prova disso.

Ao destacar a agenda de mudanças promovidas pelo Ministério da Educação, o ministro Mendonça Filho afirmou que “toda contribuição para melhoria da qualidade do ensino no país é bem-vinda”. A afirmação foi feita na segunda-feira, 25, durante lançamento do Lide Educação em Pernambuco. O Lide é um grupo de empresários de diversas corporações voltado a debater assuntos referentes ao desenvolvimento econômico e social.

O Ministério da Educação liberou, na última semana, R$ 289,82 milhões em recursos financeiros para o Novo Mais Educação. O objetivo do programa é melhorar a aprendizagem dos estudantes do ensino fundamental em língua portuguesa e matemática, por meio da ampliação do número de vagas de educação em tempo integral. O repasse é referente à segunda parcela de 2016 e beneficia mais de 9 milhões de alunos em 31.011 escolas públicas em todo o país.