Laboratório prepara professor para usar tecnologia e metodologias inovadoras

Um espaço para o professor compartilhar ideias, aprender na prática e sair pronto para mudar a dinâmica de sua própria sala de aula. Assim é o EfeX (sigla para Espaços de Formação e Experimentação em Tecnologias para Professores), o laboratório de criatividade voltado à formação continuada que teve sua primeira unidade inaugurada na última segunda-feira, 16, na FURB (Universidade Regional de Blumenau), em Santa Catarina (SC). A iniciativa é resultado de uma parceria entre o CIEB (Centro para Inovação da Educação Brasileira), a Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina e a universidade.

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Unesco critica bonificação por desempenho de professores

A vinculação da remuneração de professores ao desempenho dos estudantes como estratégia para melhorar a qualidade da educação é criticada no novo Relatório de Monitoramento Global da Educação, que será lançado hoje pela Unesco de forma simultânea em Brasília, Londres (Reino Unido) e Maputo (Moçambique). O estudo afirma que a medida promove desequilíbrios e não teve resultados expressivos nos países que a adotaram. 

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Conaler 2017 discute as 3 grandes revoluções causadas pelos livros

O 2º Conaler (Congresso Nacional de Leitura) vai discutir, na edição deste 2017, os impactos causados na sociedade pelas três grandes revoluções da história da civilização: a descoberta da escrita, a invenção da prensa e, mais recentemente, a entrada na era digital. O evento, que é inteiramente online e reúne três dezenas de escritores e especialistas em leitura, começa no domingo, 29 de outubro, Dia Nacional do Livro, e segue até 3 de novembro.

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Maioria dos alunos do Ensino Médio trocaria parte das disciplinas comuns por técnicas, aponta pesquisa

É comum entre os jovens chegar ao Ensino Médio e ainda não ter decidido qual carreira seguir. No entanto, o sonho de alguns deles não é entrar para a faculdade, mas sim, fazer um curso técnico e se preparar para o mercado de trabalho. Uma pesquisa feita pelo movimento Todos Pela Educação revelou que 76% dos alunos brasileiros que estão cursando o Ensino Médio estão dispostos a trocar um terço das disciplinas comuns por técnicas.

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