O Ministério da Educação publicou na segunda-feira, 30, no Diário Oficial da União, chamada pública para a candidatura de professores interessados em participar da etapa de avaliação pedagógica das obras inscritas no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) 2019. Serão selecionados cerca de 600 profissionais que tenham, pelo menos, mestrado. Os interessados têm até o dia 27 de novembro para se inscrever.

Uma professora formada em pedagogia a distância e que trabalha em uma escola rural indígena no interior de Rondônia foi eleita, na noite de segunda-feira (30), a Educadora do Ano, por seu projeto de alfabetização na língua indígena Paiter Suruí em Cacoal. Elisângela Dell-Armelina Suruí, de 38 anos, dá aulas na Escola Indígena Estadual de Ensino Fundamental e Médio Sertanista Francisco Meireles.

Se o país continuar no atual ritmo de melhorias no nível de aprendizado dos alunos, serão necessários 76 anos para que todos os estudantes sejam considerados proficientes em leitura ao final do 3º ano do Ensino Fundamental. O cálculo é do movimento Todos Pela Educação, feito com base nos resultados da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) de 2016, divulgados na última semana pelo Ministério da Educação (MEC).

Em entrevista ao G1, na última quinta-feira (26), a secretária Especial de Direitos Humanos do governo federal Flávia Piovesan, comentou a decisão da Justiça que suspende um item do edital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A mudança impede o Enem de zerar a redação dos candidatos por violação aos direitos humanos.

O Prêmio Top Educação, pesquisa quantitativa que tem como objetivo apontar as marcas mais lembradas entre as empresas que atuam na área de educação, divulgou os vencedores deste ano. Dentre os vencedores inscritos na Educação básica estão a Editora Moderna, que foi a escolhida nas categorias Editora de Livros Didáticos e Literatura Infantil; a Editora FTD, na categoria Literatura Juvenil; Livraria Cultura, na categoria Livrarias; e a Árvore de Livros, pelo segundo ano consecutivo, levou a categoria Softwares Educacionais.

Com o objetivo de combater a estagnação dos baixos índices registrados pela Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), o Ministério da Educação lançou, na última quarta-feira, 25, a Política Nacional de Alfabetização. Trata-se de um conjunto de iniciativas que envolvem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a formação de professores, o protagonismo das redes e o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).

Especialistas classificaram como crítico o cenário traçado pelas estatísticas da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), divulgadas pelo Ministério da Educação (MEC), na última quarta-feira. Os dados da ANA mostraram que mais da metade dos alunos do 3º ano do ensino fundamental têm nível insuficiente em provas de leitura e matemática. Os educadores criticaram a falha na implementação de políticas e a falta de continuidade das iniciativas.

Para reverter o quadro de estagnação na alfabetização de alunos, o Ministério da Educação anunciou na quarta (25) algumas medidas que constarão na Política Nacional de Alfabetização. Entre as medidas, assistentes passarão a trabalhar em conjunto com os professores titulares em sala de aula para ajudar na alfabetização dos alunos. No Brasil, existem cerca de 200 mil turmas de 1° e 2° anos do ensino fundamental.

O movimento Escola Sem Partido publicou em suas redes sociais que o recurso da associação para a suspender a regra da prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sobre violação dos direitos humanos foi acolhida pela Justiça Federal. A nota afirma que a Quinta Turma do Tribunal Regional Federal da 1ª Região, de Brasília, teve dois votos a favor do movimento e um contra.