Novo Ensino Médio: o que mudou em um ano nas escolas brasileiras

O texto que estabelece a segmentação de disciplinas de acordo com áreas do conhecimento e a implementação gradual do ensino integral, conhecido como Novo Ensino Médio, completa um ano nesta sexta-feira (16) ainda com desafios a serem cumpridos. O principal deles é, sem dúvida, a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que sofreu com atrasos e discussões sobre pontos polêmicos em 2017.

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USP oferece curso de audiodescrição em comunicações visuais

A USP está com inscrições abertas para o curso Princípios Básicos de Audiodescrição – uma abordagem teórico-prática. A audiodescrição é uma ferramenta narrativa que transmite informações compreendidas visualmente para cegos e deficientes visuais, como, por exemplo, expressões faciais e corporais, ambiente, figurinos, efeitos especiais etc. Ela é frequentemente usada pela televisão, cinema e outros meios de comunicação visual.

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Programa Mais Alfabetização tem prazo prorrogado até 22 de fevereiro

O Ministério da Educação prorrogou para o próximo dia 22, quinta-feira, o prazo para estados e municípios aderirem ao Programa Mais Alfabetização. A adesão deve ser feita por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec). As escolas terão prazo até 23 de fevereiro para fazer sua adesão.

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Mais Alfabetização tem prazo prorrogado até 22 de fevereiro

O Ministério da Educação prorrogou para o próximo dia 22, quinta-feira, o prazo para estados e municípios aderirem ao Programa Mais Alfabetização. A adesão deve ser feita por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec). As escolas terão prazo até 23 de fevereiro para fazer sua adesão.

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Brasileiro é finalista do Global Teacher Prize, o ‘Nobel da Educação’

Pelo segundo ano consecutivo, o Brasil terá um representante entre os 10 finalistas do Global Teacher Prize, prêmio conhecido como “Nobel da Educação” e organizado pela Varkey Foundation, instituição filantrópica com sede em Londres (Inglaterra). Nesta terça-feira, 13, coube ao fundador da Microsoft, Bill Gates, comunicar que Diego Mahfouz Faria Lima, diretor da Escola Municipal Darcy Ribeiro, em São José do Rio Preto (SP), está entre os classificados para a etapa final que terá seu vencedor anunciado em evento de gala de tapete vermelho durante o Global Education and Skills Forum, em Dubai, no dia 18 de março.

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Prazo extra: editores ganham mais tempo para entregar respostas da Pesquisa Fipe

Foi estendido o prazo para a entrega do questionário da Pesquisa Produção e Vendas do Setor Editorial Brasileiro ano-base 2017. As editoras terão até o dia 02 de março para participar do diagnóstico sobre a produção editorial brasileira realizado anualmente pela Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe), a pedido da Câmara Brasileira do Livro (CBL) e do Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL).

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Censo aponta que escolas públicas ainda têm deficiências de infraestrutura

O Censo Escolar 2017, lançado pelo Ministério da Educação (MEC), mostra que as escolas brasileiras ainda têm deficiências quando o quesito é infraestrutura. No caso das escolas que oferecem ensino fundamental, apenas 41,6% contam com rede de esgoto, e 52,3% apenas com fossa. Em 6,1% delas, não há sistema de esgotamento sanitário.

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Cerca de 15% dos professores da educação básica não têm ensino superior

Cerca de 15% dos professores que atuam na educação básica brasileira não têm ensino superior. O dado foi divulgado pelo Ministério da Educação(MEC) nesta quarta-feira e faz parte do levantamento feito pelo Censo Escolar da Educação Básica 2017. O percentual maior de professores sem curso universitário está na educação infantil, onde 24,3% não tem esse diploma.

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10% dos alunos não concluem a alfabetização na rede pública

Um em cada dez estudantes não consegue concluir a alfabetização nas escolas da rede pública. Dados do Censo Escolar 2017, divulgados nesta quarta-feira, 31, pelo Ministério da Educação, revelam que 11,6% dos alunos são reprovados ao fim do terceiro ano do ensino fundamental, quando termina a fase básica de aprender a ler, a escrever e a fazer contas de Matemática.

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