Em sua participação no Roda Viva em outubro de 2016, o ministro da Educação Mendonça Filho foi recebido com a seguinte pergunta: que nota daria para a educação no país? “Com certeza abaixo de cinco, quatro. Eu não posso imaginar que uma Educação que convive com 1,7 milhão de jovens fora do Ensino Médio, jovens que nem trabalham nem estudam possa ter uma nota de aprovação”, disse. Em sua segunda participação no programa, na última segunda-feira (12), o tempo e as reformas não chegaram a fazer muita diferença. A nota foi cinco.

Quando as redes públicas de ensino, nas esferas estadual e municipal, se unem pelo bem comum para oferecer um futuro melhor para todas as crianças de Mato Grosso do Sul e fazem isso em colaboração com a sociedade, poderíamos batizar a iniciativa de “todos pela educação”. Dessa forma, o Estado está colocando em prática o Artigo 205 da Constituição Federal (CF), que ressalta o valor do regime de colaboração entre os entes federados e a população, para que a educação, enquanto direito, seja efetivamente oferecida e isso seja feito na perspectiva do desenvolvimento pleno da pessoa.

A necessidade de tornar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) permanente e aumentar a complementação da União foi debatida na terça-feira (13) por secretários de Educação estaduais, durante a reunião do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), em Fortaleza.

Pelo menos sete mil escolas federais, estaduais e municipais devem receber, ainda este ano, banda larga para uso de professores e alunos. O programa, assinado pelo presidente Michel Temer e pelo ministro de Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações, Gilberto Kassab, prevê internet para outras 20 mil escolas em 2019.

De hoje (13) até quinta (15), acontece no Sesc Pinheiros (Rua Paes Leme, 195 – São Paulo / SP) o Seminário Arte, Palavra e Leitura na 1ª Infância que irá discutir a importância da arte para a formação das crianças durante a primeira infância (zero a seis anos) e como os adultos (educadores e responsáveis) devem se preparar para apoiar essa trajetória.

Quem trabalha na indústria do livro costuma culpar um certo “bichinho” pelo amor que essas pessoas desenvolvem por aquilo que produzem. É comum ouvir “o bichinho do livro me picou”. Mas essa história não começa com nenhum bichinho e sim com uma árvore. Uma bananeira. Alfredo Weiszflog, eleito para receber o Prêmio Especial Avena PublishNews de Contribuição ao Mercado Editorial em 2018, se apaixonou pelo livro depois de plantar uma bananeira. Não literalmente, mas, depois de ficar de ponta cabeça mesmo.

Reunidos na capital cearense, secretários de diversos estados discutiram na segunda-feira, (12), a proposta do Ministério da Educação (MEC) para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. Os secretários alegaram que não tiveram tempo para conversar com os técnicos dos estados que participaram de reuniões sobre a BNCC na última semana e pediram mais tempo para tentar consolidar uma posição única.

No Dia do Bibliotecário, as bibliotecas da Câmara e do Senado se juntaram para debater o papel destes centros de informação como transformadores da sociedade. Os problemas apontados são muitos: vão do analfabetismo funcional de 73% da população brasileira à precariedade das bibliotecas de muitas escolas públicas, que não contam com profissionais especializados.

O Ministério da Educação deve apresentar ao Conselho Nacional de Educação (CNE) até o fim do ano uma proposta para que haja uma referência para a construção dos currículos de licenciatura no país. O CNE está discutindo mudanças nos cursos de licenciatura, e a ideia é que haja um maior equilíbrio entre eles, disse Rossieli Soares da Silva, secretário de Educação Básica do MEC.