Trabalhar de forma colaborativa, em equipe, na busca de soluções para resolver problemas reais em diversos campos do conhecimento, é uma das competências esperadas de um profissional do século XXI. Por consequência, também se espera que o modelo de gestão de governos, nas suas diferentes esferas administrativas, opere segundo um paradigma de colaboração, o chamado trabalho em rede, no qual se constituem networkings especialmente para solucionar problemas complexos e multifacetados, como a recuperação de comunidades vitimadas pela droga e o desempenho educacional insatisfatório.

A organização da 16ª Festa Literária Internacional de Paraty (Flip) anuncia em São Paulo, a programação do evento, que acontece de 25 a 29 de julho. Dos 33 convidados, há 17 mulheres e 16 homens, destacou a curadora da Flip 2018, a jornalista Joselia Aguiar. “E mantemos o mesmo percentual de autores e autoras negras”, afirmou, citando a edição anterior, quando houve recorde de convidados negros (30%).

Está em andamento um projeto de unificação curricular da Educação Básica estadual e municipal em todo o País. Após a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em dezembro passado, o Ministério da Educação (MEC), Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) iniciaram os diálogos.

A Undime participou na manhã da última quinta-feira, 24 de maio, de reunião técnica no Ministério da Educação (MEC), em Brasília, para debater o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) 2021, referente ao Ensino Médio. A reunião contou com a participação do ministro da Educação, Rossieli Soares da Silva; da secretária de Educação Básica interina, Renilda Peres de Lima; do diretor de Ações Educacionais do FNDE, José Fernando Uchoa Costa Neto; do conselheiro do Conselho Nacional de Educação (CNE), Ivan Cláudio Pereira Siqueira; e de representantes do Consed, da Undime e de editoras. A Undime foi representada pela vice-presidente da seccional Paraná e Dirigente Municipal de Educação de Cascavel (PR), Márcia Baldini.

O Conviva Educação realizou na última terça-feira, 29 de maio, videoconferência para tratar sobre a Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O debate, transmitido ao vivo pelo canal da plataforma no Youtube contou com a participação da coordenadora geral de Educação Infantil do Ministério da Educação (MEC), Carolina Velho. Foram mais de 1,8 mil visualizações!

Como vem fazendo nos últimos anos, a Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas (Fipe) acaba de atualizar a sua série histórica que mostra o desempenho da indústria editorial brasileira desde 2006, quando começou a realizar anualmente a Pesquisa Produção e Vendas do Setor Editorial Brasileiro encomendada ao instituto pela Câmara Brasileira do Livro e pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livros.

A educação precisa sair do círculo vicioso de ser uma pauta simpática aos eleitores, mas, na prática, ficar apenas em discursos vagos de políticos, sem ações concretas. Essa é a avaliação do atual panorama educacional feito por Angela Dannemann, superintendente da Fundação Itaú Social e integrante de um grupo de executivos do terceiro setor, que atua para promover o avanço da educação no Brasil.

A Sociedade Brasileira de Física (SBF) realizará a edição de 2018 da Olimpíada Brasileira de Física das Escolas Públicas (OBFEP) no dia 14 de agosto de 2018. O credenciamento de escolas vai até 2 de junho e pode ser feito pelo site da OBFEP. A olímpiada tem como objetivo a valorização da escola pública, a melhoria do ensino e estudo das ciências, propiciando ao estudante uma forma de avaliar sua aptidão e seu interesse pela ciência, em geral, e pela Física em particular. Poderão participar da OBFEP estudantes de escolas públicas municipais, estaduais e federais em que houver pelo menos um professor responsável.

Em audiência pública na última terça (29) sobre proposta (PEC 15/15) que torna permanente o Fundeb, especialistas concordaram que é necessário tirar do texto punições previstas em duas situações: caso haja retrocesso na prestação dos serviços educacionais e a responsabilização solidária entre União, estados e municípios para garantir acesso ao ensino gratuito.