A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2017, está sendo implementada em todo o País. É um processo longo, de diversas etapas, e que exige envolvimento de Governo Federal, secretarias de Educação estaduais e municipais, universidades, escolas e comunidade. O tema da videoconferência da plataforma Conviva Educação transmitida no dia 29 de maio foi a Educação Infantil na BNCC.

O Conviva Educação realizará no próximo dia 19 de junho, terça-feira, uma videoconferência para tratar sobre a Educação no Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A videoconferência está marcada para às 16 horas e poderá ser acompanhada ao vivo por meio do link https://bit.ly/2MhDMXJ

Um dos mais renomados nomes da Educação Matemática dos últimos tempos, Kátia Smole chefiará a Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação (MEC). Kátia, que até agora era diretora do Mathema, instituição que pesquisa e desenvolve métodos pedagógicos de Matemática, tem uma longa trajetória na Educação com 12 anos de docência na rede pública de São Paulo.

A audiência pública do Conselho Nacional de Educação (CNE) para discutir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Região Sudeste foi cancelada na tarde da última sexta-feira (8), depois que um protesto contrário à reforma do ensino médio feita pelo Ministério da Educação interrompeu o debate.

O regime de colaboração e os desafios nos âmbitos das políticas educacionais foram os temas de destaque do IV Fórum Extraordinário de Educação da Undime Amapá, realizado entre os dias 7 e 8 de junho, na capital do estado. O evento trouxe novas orientações sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na Educação Infantil, a partir das contribuições trazidas por representantes do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), MEC, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Conselho Estadual de Educação, Prefeitura Municipal de Macapá, Instituto Natura e das Fundações SM e Lemann.

O secretário de Educação do Espírito Santo, Haroldo Rocha, será o novo secretário-executivo do Ministério da Educação (MEC). A previsão é que Rocha tome posse até a semana que vem. A pasta estava sem secretário-executivo desde que Maria Helena Guimarães pediu exoneração e deixou o cargo em meados de maio.

O Plano de Educação (PNE) define as diretrizes para que o Brasil atinja uma Educação de qualidade até 2024. O segundo Relatório de Monitoramento das Metas do PNE, publicado na última quinta-feira (07/06) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), traz um panorama frágil da Educação brasileira. O órgão faz um acompanhamento bienal dos dados.

A educação brasileira segue a passos lentos, sem atingir as metas de universalização e qualidade. Das 20 metas do Plano Nacional de Educação (PNE), que vigora de 2014 e 2024, apenas uma – e que contempla só o nível superior – foi atingida integralmente. As conclusões são do Relatório do 2º Ciclo de Monitoramento das Metas do PNE, apresentado ontem pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Apenas um dos dispositivos previstos no Plano Nacional de Educação (PNE) foi cumprido integralmente, de acordo com balanço divulgado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Cerca de um terço, 30%, de acordo com a organização, foi parcialmente cumprido. O PNE completa este mês quatro anos de vigência e, na avaliação da Campanha, foi escanteado pelas diversas instâncias responsáveis pelo cumprimento.