BIBLIOTECA PARA QUÊ? A IMPORTÂNCIA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES, NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, FOI TEMA DE SEMINÁRIO REALIZADO PELO INSTITUTO PRÓ-LIVRO
A influência positiva de uma biblioteca escolar no desempenho dos alunos mais do que dobra nas escolas socialmente vulneráveis. Esse é um dos resultados do levantamento feito em cerca de 500 escolas públicas, de 17 estados brasileiros. A Pesquisa Retratos da Leitura – Bibliotecas Escolares, desenvolvida pelo INSPER, a pedido do Instituto Pró-Livro e aplicada em campo pelo OPE Sociais, foi apresentada no último dia 23 de setembro, na sede do Itaú Cultural, na Avenida Paulista, em São Paulo, para uma plateia de educadores, bibliotecários e especialistas e, com transmissão on line.