Com aproximadamente 37 mil habitantes, a cidade de Oeiras (PI) ganhou notoriedade por causa dos bons resultados educacionais conquistados. No 5º ano do ensino fundamental, 78% dos alunos aprenderam o adequado na competência de leitura e interpretação de textos. Em matemática, o indicador chegou a 78%. Com isso, a cidade conquistou um Ideb de 7,1, muito acima da meta de 4,7 estipulada pelo MEC. O índice é maior que o esperado para 2021, inclusive. Para comparação, as taxas de aprendizagem adequada em português e matemática em todo o Brasil são de 34% e 15%, respectivamente. Nos anos iniciais, o Ideb médio brasileiro é 5,5.

Você certamente já ouviu o termo “nativo digital”, amplamente empregado para nos referirmos às gerações que nasceram em um mundo permeado pelas redes sociais e repleto de telas. Mas essa expressão esconde uma “pegadinha”: ela dá a ideia de que, por simplesmente nascerem em uma sociedade conectada, as crianças e os jovens teriam as habilidades necessárias para compreendê-la, sendo naturalmente capazes de ler e interpretar todas as informações a que têm acesso.

Nesta quinta-feira, 3 de outubro, a partir das 14h, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) transmitirá ao vivo, pelo canal da autarquia no YouTube, a audiência pública que tratará do processo de inscrição e avaliação de obras didáticas e literárias que integrarão o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) – 2021. O evento acontecerá no auditório do FNDE, em Brasília.

Em reunião no Ministério da Educação (MEC), nesta quarta-feira, 2, Abraham Weintraub, ministro da Educação, e Anderson Correia, presidente da CAPES, entregaram ao presidente da Comissão de Educação, deputado Pedro Cunha Lima (PSDB-PB), uma proposta de apoio à educação básica, na ordem de R$ 300 milhões.

Atrasos na impressão das provas do Saeb, avaliação federal realizada em todo país, têm colocado em risco a realização do exame dentro do cronograma previsto, de 21 de outubro a 1º de novembro.

Decidi desenvolver o projeto Diário da Gratidão para incentivar e aprimorar a escrita dos alunos, bem como trabalhar habilidades da língua portuguesa aliadas às habilidades socioemocionais com foco nas relações interpessoais.

Depois de aprovado na Comissão de Cultura da Câmara, o Projeto de Lei (PL) 11.157/2018, que pretende incluir na Política Nacional do Livro medidas de estímulo à criação, manutenção e atualização de bibliotecas públicas e escolares do País, foi para a Comissão de Educação (CE) da Casa onde recebeu relatoria da deputada Professora Dayane Pimentel (PSL / BA).

Com a fecundidade em queda e um envelhecimento da população ocorrendo em ritmo acelerado, o economista prevê uma queda nas matrículas da educação básica nas próximas décadas, o que, na visão do especialista, pode representar uma folga no orçamento público para melhorar a qualidade do ensino, em vez de apenas expandi-lo.

Os dados preliminares do Censo Escolar 2019 foram publicados no Diário Oficial da União (DOU) desta quarta-feira, 2 de outubro. Os responsáveis pelos estabelecimentos de ensino têm 30 dias para conferir, complementar e, se for necessário, retificar as informações escolares. Esta é a última oportunidade para realizarem alterações nas informações declaradas, inclusive aqueles que não iniciaram a coleta do censo. Após a retificação, não será mais possível alterar os dados declarados na Matrícula Inicial do Censo Escolar 2019. É importante que os gestores escolares estejam atentos a esse período conferindo os dados por meio dos relatórios disponibilizados no Sistema Educacenso.