O Brasil já tem uma boa legislação para incentivar a formação de leitores, mas falta aplicá-la. Essa foi uma das constatações dos participantes da audiência pública da Comissão de Legislação Participativa da Câmara que discutiu estratégias para a formação de leitores a partir da legislação existente e as formas de fiscalizar a sua execução.

Pelo menos dez a cada cem meninas que estavam fora da série escolar adequada para sua idade poderiam ter acompanhado a turma se transtornos mentais, principalmente os externalizantes (como déficit de atenção e hiperatividade), fossem prevenidos ou tratados. O impacto negativo dessas condições mentais também se reflete na repetência: cinco em cada cem alunas não teriam reprovado.

A revista piauí publicou uma matéria analisando a situação das livrarias. Segundo o texto, o trauma vivido na pandemia pelas livrarias físicas parece que não vai ser superado tão cedo, juntando-se a outras notícias sombrias: o esgotamento do modelo das megalivrarias, a expansão irrefutável da Amazon e, agora, a perspectiva de taxação dos livros, tal como proposta pelo projeto de reforma tributária do governo Bolsonaro.

A comissão externa que analisou a atuação do Ministério da Educação de 2019 a 2021 aprovou o parecer da relatora, deputada Tabata Amaral (PSB-SP). A principal conclusão do relatório é que os esforços e os investimentos realizados pelo MEC nestes três anos estiveram aquém do necessário para atender às principais demandas da educação básica brasileira.

Na cerimônia realizada na noite desta quinta (25) pelo segundo ano consecutivo de forma on-line, o Prêmio Jabuti anunciou os vencedores da sua 63ª edição. A obra Sagatrissuinorana (Ôzé Editora), de João Luiz Guimarães e Nelson Cruz, vencedora da categoria Infantil, foi escolhida como Livro do Ano.

Aconteceu Ontem, dia 25 de novembro, a cerimônia de premiação mais aguardada do mercado editorial brasileiro: a 63ª edição do Prêmio Jabuti, promovido pela Câmara Brasileira do Livro (CBL). Pela segunda vez em formato totalmente digital, a premiação contemplou obras em 20 categorias divididas em 4 eixos: Literatura, Não Ficção, Produção Editorial e Inovação.

O governo de São Paulo se prepara para abrir a possibilidade de um mesmo aluno se matricular simultaneamente em duas escolas no novo ensino médio. O plano é que seja possível cursar, em uma unidade, as matérias básicas, aquelas obrigatórias a todos, e escolher outro colégio que ofereça o currículo específico de seu interesse.

Apoio para pernas e pé, auxílio para leitura, sala de fácil acesso, mesa para cadeira de rodas, prova superampliada, prova em Língua brasileira de sinais (Libras), prova em braile e uso do nome social. Esses são alguns dos recursos oferecidos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para que o exame seja mais acessível e inclusivo.

Os deputados Fernanda Melchionna (PSOL/RS) e Glauber Brava (PSOL/RJ) convocaram uma audiência pública para debater estratégias para a formação de leitores a partir da legislação existente e formas de fiscalizar a sua execução. O encontro está marcado para esta sexta-feira (26), às 10h.