Secretária-executiva do Ministério da Educação (MEC), a sobralense Izolda Cela, primeira mulher a governar o Ceará, tem tentado dar vazão aos inúmeros projetos estruturantes que passam por sua pasta, comandada por Camilo Santana (PT).
O secretário de Educação de São Paulo, Renato Feder, disse na manhã desta quarta-feira (27/09) que sua decisão de abrir mão dos livros didáticos do governo federal foi um dos “grandes erros” de sua vida. Ele disse ter recuado após perceber que a medida “não era inteligente”.
A presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Fernanda Pacobahyba, recebeu, na manhã de terça-feira (26/09), a secretária Zara Figueiredo, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação (MEC), para dialogar sobre projetos de políticas públicas voltadas aos territórios indígenas e quilombolas.
Mesmo após a pandemia, apenas 58% das escolas brasileiras de ensino fundamental e médio possuem computadores e internet para os alunos. A maior parte (94%) tem alguma conexão à rede, mas não com qualidade suficiente para ser utilizada pelos estudantes como ferramenta educacional.
É preciso inovar. Para isso, precisamos criar uma institucionalidade mais permeável à mudança e, ao mesmo tempo, assegurar a continuidade dos processos avaliativos, para que sejamos capazes de acompanhar ao longo do tempo. Eu acredito muito na colaboração entre estados, municípios e União nesse processo”. Na última quarta-feira, 20 de setembro, o presidente do Inep, Manuel Palacios, defendeu a pactuação entre Estado e entes federados nas formas de avaliar a alfabetização no Brasil.
Dos 5.173 municípios que responderam o diagnóstico de redes para o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, 3.052 disponibilizam material complementar. De acordo com o 2º Relatório de Monitoramento e Avaliação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, 3.052 municípios que responderam ao questionário do diagnóstico de redes declararam dispor de material complementar de alfabetização para estudantes do 1º e 2º ano do ensino fundamental.
O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta terça-feira (19/09) que o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada tem o objetivo de apoiar e estimular as ações e iniciativas existentes nos estados e nos municípios. “A ideia é criar um grande pacto nacional, para construirmos isso juntos. Todos nos unirmos para garantir a qualidade e a melhoria da aprendizagem das crianças do nosso país”, disse o ministro, durante o Seminário Nacional Pela Alfabetização, realizado em Brasília.
Ministério da Educação (MEC) participa, nesta terça e quarta-feira, 19 e 20 de setembro, do “Seminário Nacional pela Alfabetização 2023: Um presente para o futuro”. No primeiro dia do evento (19/09), o Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, palestrou sobre o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. A secretária executiva do MEC, Izolda Cela, atuou como mediadora da mesa de governadores, que tratou sobre o regime de colaboração como estratégia nacional para a garantia da alfabetização de crianças.
Durante a Convenção Nacional de Livrarias, realizada pela ANL em agosto, a associação lançou a 5ª edição do Anuário Nacional de Livrarias com levantamento de dados de 2023: o Brasil tem 2.972 livrarias espalhadas pelos cinco cantos do país. Nos últimos anos, o varejo livreiro, especialmente as livrarias, passaram por muitos desafios: crise no mercado do livro, queda das principais varejistas do país e, mais recentemente, a pandemia do coronavírus que fechou as portas das livrarias por um longo período.
