Por iniciativa do presidente da Comissão de Educação (CE), senador Marcelo Castro (MDB-PI), o colegiado aprovou a criação de um grupo de trabalho (GT) composto por quatro senadores para apurar fatos relacionados à crise no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

O documento trata de orientações gerais sobre a aprendizagem híbrida, entendida como metodologia flexível de ensino, mediada por tecnologias de informação e comunicação em todos os níveis de educação básica, superior e técnica.

Participam Márcia Bernardes, presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã/SP; Júlia Ribeiro, oficial de Educação do UNICEF no Brasil; Luiz Conceição, coordenador de formação do Instituto Rodrigo Mendes; e Anna Helena Altenfelder, presidente do conselho do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec).

As coisas vão mudar. A partir de 2022 as escolas terão como obrigação trabalhar com uma nova proposta de ensino médio. Já falamos sobre ela aqui outras vezes no Porvir, mas, recapitulando, trata-se de um novo modelo, que busca colocar o estudante em uma posição de maior protagonismo e com conhecimentos mais integrados.

Realidade aumentada, recursos multimídia e um canal com “youtubers” que falam a linguagem do público jovem. Com essas e outras ferramentas, a coleção Our Languages, da StandFor – selo exclusivo da FTD Educação -, conquistou um dos prêmios mais importantes do mundo para o ensino de inglês, reconhecimento que veio do Reino Unido.

Agência FAPESP – O Museu Paulista da Universidade de São Paulo (USP), também conhecido como Museu do Ipiranga, dá continuidade à série de aulas que apresentam e discutem a cultura material e a história do Brasil por meio do processo de pesquisa e de produção das exposições preparadas para a reabertura do espaço, em 2022.

Meninas interessadas em seguir carreiras profissionais relacionadas à ciência, tecnologia, engenharia e matemática, podem conhecer mais dessas áreas no evento Vai ter Menina na Ciência, que vai promover diversas atividades em dois sábados, nos dias 27 de novembro e no dia 4 de dezembro.

O Projeto de Lei 2297/21 institui a Política Nacional de Busca Ativa das crianças e jovens em idade própria para a educação básica obrigatória. O objetivo é assegurar o acesso universal das crianças e jovens de 6 a 17 anos à educação básica obrigatória, compreendendo a educação pré-escolar, o ensino fundamental e o ensino médio.