No Brasil continental, todos os anos um bem cultural viaja pelos quatro cantos do país: o livro escolar. Por terra, rio ou asfalto, de barco, moto ou caminhão, ele chega às mãos de estudantes e professores de escolas de todo o país.
Com mais de 30 anos de existência e sendo fundamental para a equidade do sistema público brasileiro, o Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD) passa por um momento crítico. Ele foi ampliado em 2017 para incluir, além dos livros didáticos que os alunos recebem nas escolas de todo o país, também materiais digitais, obras literárias e de formação docente. As mudanças são vistas pela maioria dos educadores e editores como positivas, só que começaram a surgir problemas de cronogramas questionáveis e prazos apertados demais.
Publicada Portaria nº 357/22, que institui o Programa Primeira Infância na Escola. O programa tem como objetivo apoiar estados e munícipios com recursos e ferramentas de gestão. A expectativa é que o Ministério da Educação (MEC), faça o primeiro repasse de recursos ainda em novembro deste ano. Programa tem ações para aprimorar a qualidade da educação infantil.
Em termos reais, queda do faturamento foi de 4%, com o subsetor de didáticos apresentando queda significativa. Já o Conteúdo Digital continua representando 6% do mercado editorial brasileiro.
Publicado Edital nº 51/22, que abre a chamada pública para a seleção de profissionais habilitados a participarem das equipes de avaliação do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2024 – Anos finais do Ensino Fundamental. A seleção estará aberta até dia 31/07.
O ministro da Educação, Vitor Veiga, compareceu a Comissão de Educação (CE) da Câmara para falar sobre suas prioridades de gestão e denúncias de irregularidades na destinação de recursos do Ministério da Educação (MEC).
O Ministério da Educação (MEC) lançou, nesta 2º feira (02/05), o Relatório Anual da Secretaria de Educação Básica (SEB), referente ao ano passado. O Relatório apresenta temas como políticas educacionais, uso de tecnologias, preparação para o Novo Ensino Médio, formação docente e plataformas digitais.
Temos a alegria de apresentar à sociedade brasileira e, especialmente, aos educadores de todo o país, a primeira edição do Anuário Abrelivros – Associação Brasileira de Livros e Conteúdos Educacionais.
A história dos livros escolares no Brasil já percorreu dois séculos. Em seus primórdios, no início do século XIX, os livros didáticos eram restritos aos colégios de nível secundário frequentados pela elite – sendo as obras traduzidas do francês e escritas também por autores brasileiros, muitos deles professores do Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro, então a capital do país. Realidade totalmente diferente do cenário atual, como mostra o Anuário Abrelivros 2022, lançado em 19 de abril.
