Undime elege diretoria executiva

A secretária municipal de Educação de Belo Horizonte, Maria do Pilar Lacerda Almeida e Silva, é a nova presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). A eleição da nova diretoria executiva da entidade e a emissão de uma carta aberta – reafirmando os compromissos e decisões firmados em prol de uma educação pública de qualidade como um direito de todos –, encerrou no dia 6 de maio, os trabalhos do 10º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação.    O documento da Undime, enviado a todos os responsáveis pela educação municipal no país, contém dez itens. Dentre outras coisas, estabelece como meta lutar pelo redesenho da política de financiamento da educação no Brasil e defende a necessidade da instituição de um fundo único para toda a educação básica. Ele é a favor da ampliação do atendimento da educação infantil e do custeio desta, na nova política de financiamento da educação brasileira.     A entidade também apóia uma atenção especial à Educação de Jovens e Adultos (EJA) e pede ao governo uma política capaz de fazer frente às demandas, garantindo as mesmas condições de qualidade do ensino fundamental regular.    Visando ao êxito da implementação das metas

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Boletim Fome de Livro

VIVALEITURA terá intensa programação na Bienal do Rio    O Comitê Executivo do Ano Ibero-americano, o VIVALEITURA 2005, que tem na Bienal Internacional do Livro do Rio de Janeiro um dos eventos mais importantes do seu calendário para este ano na América Latina, preparou uma programação própria para os dias de feira.     Além da programação cultural bastante intensa desenvolvida pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) – que também integra o calendário do VIVALEITURA -, o Comitê Executivo, com apoio da sua seção no Rio de Janeiro, organizou uma série de encontros com bibliotecários, professores, escritores, reitores, editores, livreiros e outros membros da cadeia produtiva do livro para fazer um balanço das ações, ampliar a mobilização nacional que deve reunir 100 mil parceiros no decorrer do ano e, ainda, intensificar o calendário do Ano da Leitura no Brasil no segundo semestre.    O espaço do VIVALEITURA funcionará no Café Universitário, dentro do estande da ABEU (Associação Brasileira de Editoras Universitárias), onde também acontecerá parte da programação prevista para a Bienal. No espaço do VIVALEITURA, os interessados poderão navegar no site www.vivaleitura.com.br e cadastrar seus projetos e ações. Confira abaixo a programação e agende sua participação. A Bienal

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Fórum debate qualidade da educação básica

Os programas desenvolvidos pelo Ministério da Educação para elevar a qualidade da educação básica – a exemplo do Formação de Leitores nas Escolas, Pró-Formação, Fundamental de Nove Anos, a nova política dos dicionários e outros – foram detalhados no dia 5 de maio, pela professora Jeanete Beauchamp, diretora de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental, da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC).    A diretora do MEC foi uma das palestrantes no painel Aprendizagem e Cidadania, do 10º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, promovido pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).    Estes projetos são determinantes para alcançar a qualidade social da educação, disse a diretora. “Como a Política Nacional de Educação Infantil, incluindo o nosso trabalho proposto para este ano, que é o credenciamento e a integração das creches ao sistema de ensino”, concluiu.     Jeanete comentou que o programa de Formação de Leitores nas Escolas visa à criação de centros de leitura nas instituições de ensino. “Centros de leitura que propiciem a formação de alunos leitores, e vamos trabalhar também na formação dos professores como mediadores de leitura.” Outro programa que está sendo implementado pelo ministério é a nova política dos dicionários, que

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Pesquisa elaborada para o BNDES já está disponível em versão digital

Muito se comentou sobre a pesquisa encomendada pelo Banco Nacional do Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES) aos economistas Fábio Sá Earp, da UFRJ, e George Kornis, da UERJ.     O estudo foi parcialmente apresentado em vários eventos e encontros do setor, como a Primavera dos Livros no Rio de Janeiro e uma reunião na sede da Câmara Brasileira do Livro em São Paulo. Além disso, o estudo teve ampla cobertura da mídia. Mas a verdade é que, até agora, ninguém tinha visto a pesquisa completa e finalizada.     Uma boa notícia é que o BNDES resolveu transformar a pesquisa em um livro de 176 páginas que deve ser lançado nas próximas semanas com o título de O Livro no Brasil e no Exterior. A princípio, a idéia era se fazer apenas um e-book, mas a instituição decidiu que o estudo merecia a publicação em papel. Uma notícia melhor ainda – especialmente para aqueles menos pacientes – é que os autores do estudo comprimiram o livro em um resumo de 27 páginas que já está à disposição no site da UFRJ dentro de uma publicação em PDF intitulada A Economia do Livro: A Crise Atual e uma Proposta de

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Governo assegura quase R$ 40 bilhões para o Fundeb

A Proposta de Emenda Constitucional (PEC) que cria o Fundo de Educação Básica (Fundeb) teve seu montante de recursos definido depois de meses de negociação dentro do governo federal. Uma reunião de duas horas entre o presidente Luiz Inácio Lula da Silva e representantes dos ministérios da Educação e da Fazenda, no dia 4 de maio, acordou que o novo fundo contará com R$ 38,2 bilhões durante seus 10 primeiros anos de vigência.     A verba disponível aumentará progressivamente até atingir o teto anual de R$ 4,3 bilhões a partir do quarto ano em que o fundo estiver em vigor. Aproximadamente 60% desse valor será destinado ao pagamento de salários ao magistério. O Fundeb deverá substituir o atual Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização do Magistério (Fundef), que complementa os gastos de Estados e municípios com a educação fundamental.     O novo fundo, de acordo com a proposta, terá pelo menos duas diferenças básicas em relação ao Fundef: incluirá também os ensinos Infantil e Médio e terá um compromisso de gastos anuais por parte da União. O texto final da PEC deverá ser concluído até segunda-feira, seguindo para votação no Congresso ainda neste

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Secretário de educação básica lança banco de experiências

O Banco de Experiências Exitosas dos Conselhos Escolares, um cadastro de iniciativas bem-sucedidas em escolas públicas, foi lançado no dia 4 de maio, pelo titular da Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC, Francisco das Chagas Fernandes. O lançamento ocorreu durante o 10º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, promovido pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), que será encerrado dia 6 de maio, em Brasília. “O banco promove a parceria com a sociedade em torno da melhoria dos níveis da educação”, disse o secretário.    Segundo o coordenador-geral de articulação e fortalecimento institucional dos sistemas de ensino, Arlindo Queiroz, o lançamento do banco faz parte do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. “A divulgação dessa iniciativa assegura um alcance nacional no ano da qualidade da educação básica”, afirmou.    Os conselheiros interessados em divulgar experiências devem preencher o formulário impresso, distribuído pelo MEC, ou a ficha disponível no portal do ministério na internet. O material será avaliado e selecionado para publicação e, em seguida, encaminhado a todas as secretarias e conselhos municipais de educação.    Parcerias — Para o secretário Chagas Fernandes, que participou do painel Educação e Direito, o fortalecimento das parcerias com instituições representativas dos

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Bibliotecas contam história de seu lugar

Por que reservar tempo em uma viagem para conhecer uma biblioteca, já que os clássicos lugares que estampam cartões-postais chamam mais a atenção?    Quem responde é o empresário e bibliófilo José Mindlin, dono de um acervo de 40 mil títulos: “Porque muitos livros estão expostos. E porque muitas [bibliotecas] estão em prédios bonitos“.    Apesar de o acesso aos seus livros ser restrito, essas instituições, assim como monumentos e museus, contam parte da trajetória do lugar em que estão fixadas. Essa história está contada não apenas nos livros guardados nas estantes mas também nos edifícios que as abrigam e nas exposições de obras de seus acervos.    No Brasil, a Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro planeja, para este ano, o início de um projeto que vai expor, permanentemente, dezenas de itens pertencentes à instituição. A biblioteca criará ainda uma área em que os usuários poderão percorrer as prateleiras e retirar os livros.    Também no Rio, o Real Gabinete Português de Leitura enche os olhos com sua arquitetura neomanuelina, além de conter o maior acervo de literatura portuguesa fora de Portugal.    Em Washington, a Biblioteca do Congresso, a maior do mundo, exibe impressionantes peças de seu patrimônio,

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Presidente Lula autoriza proposta do MEC para criar o Fundeb

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva autorizou na noite de 4 de maio, a proposta do MEC para a criação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Nas próximas 48 horas, técnicos dos ministérios da Fazenda e da Educação vão se reunir para definir os detalhes da redação final da Proposta de Emenda Constitucional (PEC), que deverá ser enviada à Casa Civil nos próximos 15 dias.   A proposta prevê que, entre 2006 a 2009, serão investidos na educação básica (infantil, fundamental e ensino médio) R$ 4,3 bilhões. A partir de 2010 até 2015, será repassado esse mesmo valor a cada ano, totalizando um investimento de R$ 38,2 bilhões, o equivalente a cerca de U$ 12 bilhões.    Segundo Tarso Genro, a determinação do presidente é garantir os recursos que foram anunciados pelo MEC. Para ele, a criação do Fundeb pode ser considerada um marco na educação brasileira: “Eu não costumo ser exagerado nessas questões, mas no momento em que o Fundeb for aprovado, regulamentado e começar a ser aplicado será a terceira revolução educacional no país. A primeira veio com Anísio Teixeira ao criar a escola pública, a

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Câmaras de Educação empossam diretorias

As diretorias das Câmaras de Educação Básica e de Educação Superior que compõem o Conselho Nacional de Educação (CNE) foram reconduzidas ao cargo em votações realizadas em 3 e 4 de maio no auditório da sede do CNE, em Brasília. A posse do presidente da Câmara de Educação Superior, Edson de Oliveira Nunes, pró-reitor da Universidade Cândido Mendes do Rio de Janeiro, e do vice-presidente, Antônio Carlos Caruso Ronca, da Universidade de São Paulo (USP) ocorre no dia 4 de maio.    Segundo Edson Nunes, as expectativas para mais este ano de mandato são boas. “A eleição por unanimidade reflete o clima de harmonia que se instalou no Conselho nos últimos dois anos. O conselho tem funcionado como uma coletividade na direção do interesse público”, disse Nunes.     Na Câmara de Educação Básica, a eleição foi realizada no dia 3 de maio, com a reeleição do presidente Antônio César Russi Callegari e da vice, Clélia Brandão de Alvarenga Craveiro.     Funções – A Câmara de Educação Superior tem a função de analisar e emitir parecer sobre procedimentos e resultados dos processos de avaliação da educação superior; deliberar sobre diretrizes curriculares para cursos de graduação e sobre a autorização,

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