Mudança demográfica, redução de repetência e alteração em cadastro de matrícula explicam queda, diz ministério. Variação negativa mais intensa ocorreu no ensino médio, segundo Censo Escolar de 2025.
Dados do Censo Escolar mostram recuo de 0,13% no número de crianças em creche e de 3,79% na pré-escola. É a primeira queda nas matrículas de creche desde 2021, quando houve recuo por causa da pandemia.
São Paulo foi o estado que registrou a maior queda de matrículas no ensino médio no ano passado. O recuo registrado nas escolas estaduais paulistas é 2,5 vezes o registrado na média das redes estaduais de todo o país, segundo o Censo Escolar de 2025.
O Brasil sofreu uma queda de 6,2% no número de matrículas do ensino médio nas escolas públicas — o que equivale a 425 mil estudantes a menos. Os dados fazem parte do Censo Escolar 2025, divulgado hoje pelo MEC (Ministério da Educação).
O Censo Escolar mostra que a educação brasileira conquistou avanços significativos em 2025, com o maior percentual de estudantes em tempo integral em todas as etapas da educação básica, dos últimos quatro anos.
Audiência tratou da oferta de livros em Braille e outros formatos para 2026; autarquia apresentou dados do PNLD e reforçou papel democrático do programa.
Em tempos de vídeos e textos curtos, hiperconectividade e facilidades da inteligência artificial, os livros e a leitura aparecem como fiéis escudeiros da cognição. Livros são aliados na proteção às funções cognitivas em tempos de hiperconectividade.
Com investimento anual que garante a distribuição de mais de 150 milhões de livros didáticos a estudantes da rede pública, o Ministério da Educação (MEC) acompanha de perto a execução do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). Na sexta-feira, 19 de dezembro, o ministro da Educação, Camilo Santana, realizou uma visita técnica para acompanhar o andamento da produção dos livros que são entregues às escolas públicas de todo o país. A agenda foi realizada em uma unidade gráfica da Editora FTD Educação, em São Paulo, com mediação da Associação Brasileira de Livros e Conteúdos Educacionais (Abrelivros)
A Associação Brasileira de Livros e Conteúdos Educacionais (Abrelivros) traz uma atualização sobre a defesa do orçamento do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) para 2026. Durante os meses de setembro e outubro, a Abrelivros esteve em Brasília em uma série de agendas no Congresso Nacional para discutir a necessidade de assegurar recursos, em valor adequado, ao PNLD no Orçamento da União de 2026. A proposta do novo Projeto de Lei Orçamentária traz preocupações quanto ao montante destinado ao programa.
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