Reuniões começam a apresentar o texto-base do novo Plano Nacional do Livro e Leitura

Nesta semana, duas reuniões políticas realizadas pelo Governo Federal e pela Câmara dos Deputados debateram ações para a construção do novo Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL). No dia 30 de junho, foi realizada a 1ª reunião (virtual) dos Colegiados com a presença dos conselheiros diretivos, da Coordenação-Executiva e dos membros consultivos, que tiveram acesso à minuta do texto base do PNLL 2025-2035. Na terça-feira (1º), uma audiência pública sobre a Política Nacional de Leitura e Escrita (PNLE) discutiu o tema junto à Comissão de Educação da Câmara dos Deputados.

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Painel do Varejo de Livros aponta crescimentos mesmo sem os livros de colorir

O ritmo positivo segue no 6º período de 2025 do Painel do Varejo de Livros no Brasil — pesquisa conduzida pela Nielsen Book e divulgada pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL) —, apresentando saldo positivo tanto no volume quanto no faturamento. Foram 4,37 milhões de livros vendidos, com uma receita de R$215,55 milhões pelo setor livreiro no período, contra 4,14 milhões de livros no período equivalente de 2024, além de um faturamento de R$195,64 milhões, registrando uma variação positiva de 5,50% e 10,18%, respectivamente.

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Com dificuldades históricas e estruturais, Brasil vive impasses na construção de uma nação de leitores

Há 15 anos, a rotina de Bel Santos Mayer – educadora e mediadora de leitura, filha de um metalúrgico e uma empregada doméstica – inclui idas quase diárias a Parelheiros, bairro da zona sul de São Paulo a 35 km do centro da cidade. Ali, à frente do Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário (Ibeac), ela trabalhou para criar bibliotecas comunitárias – incluindo a famosa Biblioteca Comunitária Caminhos da Leitura, que se tornou referência local e nacional em gestão e mediação de leitura – e tocou projetos como o grupo Literatura e Direitos Humanos: Para Ler, Ver e Contar, que promove, desde fevereiro de 2019, encontros com jovens para discutir dezenas de livros.

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MEC apresenta orientações para PNLD Ensino Médio

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), apresentou, nesta segunda-feira, 30 de junho, orientações sobre as obras didáticas das categorias 1 e 2 do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) Ensino Médio, ciclo 2026-2029. Os materiais adquiridos serão direcionados a estudantes e professores do ensino médio, última etapa da educação básica. A apresentação foi realizada por webinário transmitido pelo canal do MEC no YouTube. 

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MEC lançará materiais de apoio à recomposição das aprendizagens

Para apoiar o trabalho de educadores, equipes técnicas das redes de ensino e gestores públicos de todo o país, o Ministério da Educação (MEC) lançará, no dia 3 de julho, novos materiais pedagógicos que integram o conjunto de ações do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens. O lançamento será em um webinário, transmitido pelo canal do MEC no YouTube e pelo canal do Conviva Educação, das 15h às 16h30.

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A melhor maneira de evitar que as crianças “desaprendam” durante as férias? Leitura

A chegada das férias escolares traz, além do merecido alívio para alunos e professores, um risco considerável: o de que parte do conhecimento adquirido durante o ano letivo se perca. Pesquisas confirmam tanto a magnitude dessa ameaça quanto a possibilidade de preveni-la com uma estratégia simples e eficaz — a leitura voluntária. Mas é preciso atenção: nem todo livro ou método funciona igualmente bem.

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33ª edição da Convenção Nacional de Livrarias refoça urgência da Lei Cortez e aponta caminhos para o equilíbrio do mercado editorial

A 33ª edição da Convenção Nacional de Livrarias, promovida pela Associação Nacional de Livrarias (ANL), foi realizada no Hotel Lagune, no Rio de Janeiro. Reunindo cerca de 200 profissionais do setor, entre livreiros, editores, distribuidores e representantes do poder público, o evento reforçou a urgência da aprovação da Lei Cortez como medida fundamental para reequilibrar o ecossistema do livro no Brasil.

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Alunos da rede privada têm fluência de leitura até um ano à frente dos que frequentam escolas públicas

Um estudo realizado por pesquisadores da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS) apontou para uma diferença de até um ano na fluência de leitura, quando foram comparados estudantes das redes privada e pública. A pesquisa avaliou resultados de 1.296 alunos do 2º ao 5ºano do Ensino Fundamental em todo o Brasil. O teste foi feito com uso de inteligência artificial (IA), em 2022, por meio da plataforma Elefante Letrado.

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