Professores devem ter uma formação mais específica para a área em que ensinam e precisam aprender a atuar como orientadores dos alunos no uso de tecnologias. A conclusão é de especialistas em educação que participaram da primeira mesa do segundo dia do Seminário Inovação Educativa, promovido pela Folha em parceria com a Fundação Telefônica Vivo, na manhã desta quarta-feira (23).
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