É tolice pensar que escola deve esgotar o conhecimento, diz especialista

Promover a integração entre a escola e a comunidade, inspirar os alunos a buscar o conhecimento fora da sala de aula e se adaptar às tecnologias digitais são os principais desafios do professor do século 21, na opinião de especialistas que participaram do Seminário Inovação Educativa, na manhã desta quarta-feira (23), em São Paulo.

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