Para avançar na educação, o Brasil precisa investir nos seus 2,4 milhões de professores à frente da educação básica. Mas os desafios só crescem. A carreira majoritariamente feminina —mulheres representam de 96% dos docentes no ensino infantil a quase 59% no ensino médio— e com 80% dos profissionais com ensino superior completo, ainda carece de reconhecimento e melhores condições de remuneração.

Projeto de lei que condiciona a assistência financeira na educação aos estados, Distrito Federal e municípios ao cumprimento de metas e à vulnerabilidade socioeconômica foi aprovado nesta terça-feira (15) pela Comissão de Assuntos Econômicos (CAE). O PL 1.910/2022, do senador Esperidião Amin (PP-SC), foi relatado pelo senador Izalci Lucas (PL-DF). Da CAE, a matéria segue para decisão terminativa na Comissão de Educação (CE).

A chamada Lei Cortez foi aprovada na Comissão de Educação do Senado Federal nesta terça-feira (15). Como a aprovação foi de um substitutivo, o projeto ainda deverá passar por nova votação na Comissão, em turno suplementar, antes de seguir para a Câmara.

Apesar de considerarem a proposta do novo Plano Nacional de Educação (PNE 2024/2034) positiva, representantes da rede de ensino particular pediram metas e estratégias “mais realistas”, com uma política educacional inclusiva, equitativa e que venha a reforçar o papel das parcerias público-privada, com a garantia de instrumentos de monitoramento e avaliação para que os prazos possam ser cumpridos.

O Dia da Leitura, celebrado em 12 de outubro, é uma data dedicada ao incentivo do hábito de ler, com crianças e adolescentes dominando o cenário atual de consumo literário. Mesmo com a queda geral nas vendas de livros no país, os dados mostram o grande interesse desse público.

O Brasil não está investindo o necessário em educação, conforme o relatório internacional Education at a Glance (EaG) 2024, divulgado pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).

Para garantir que todas as escolas públicas do país tenham recursos suficientes para assegurar padrões mínimos de qualidade no ensino, o governo Lula (PT) precisaria destinar R$ 49,9 bilhões a mais para a educação básica em 2024.

O segundo dia da programação na Casa PublishNews, nesta quinta-feira (10), reuniu especialistas de diversos setores do mercado do livro com leitores e interessados, que praticamente lotaram todas as mesas ao longo do dia. Começando com um painel intitulado “Reflexões e ações urgentes em prol do mercado do livro e do fomento à leitura no Brasil”, o evento teve a presença do Secretário de Formação, Livro e Leitura do Ministério da Cultura, Fabiano Piúba.

O Ministério da Educação (MEC) promoveu uma videoconferência com o tema “Práticas de avaliação e as urgências do planejamento em 2024, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA)”, nesta quinta-feira, 10 de outubro. Realizado em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o evento tratou das ações que os professores podem implementar antes do final do ano para a aplicação do terceiro ciclo de avaliações da Plataforma de Avaliações Periódicas do CNCA.