O Itaú Cultural realiza, a partir de 21 de setembro, o curso A Crônica na Sala de Aula, voltado a professores do ensino fundamental (de 7ª e 8ª séries) e médio de todas as disciplinas. Ministrado pela mestre em Teoria Literária Cilza Bignotto, o curso tem como objetivo mostrar os caminhos para incentivar a leitura entre os jovens e será realizado na sede da avenida Paulista, aos sábados, das 14h às 18h.     Cilza vai abordar temas transversais como ética, pluralidade cultural e meio ambiente, propostos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), a partir de crônicas integrantes do Panorama de Poesia e Crônica do site do Itaú Cultural (www.itaucultural.org.br).     Professores interessados devem se inscrever por meio do site até 16 de setembro. A participação é gratuita para as 70 vagas existentes.     O curso tem cinco encontros no total. Nos quatro primeiros, nos dias 21 e 28 de setembro, e 5 e 26 de outubro, serão discutidos aspectos históricos, temáticos, formais e metodológicos. Na segunda parte, os professores apresentarão relatos de experiência em sala de aula desenvolvidos a partir do que foi abordado no curso e nas crônicas do Panorama.

Já estão abertas as inscrições para a XII edição do Prêmio Fernando Pini de Excelência Gráfica, da Associação Brasileira de Tecnologia Gráfica (ABTG). Todas as gráficas podem participar, desde que inscrevam produtos gráficos criados e produzidos no Brasil. Nesta edição do prêmio foram criadas duas novas categorias: “Produtos impressos em rotativa offset heatset“ e “Impressão digital e sob demanda“, atendendo, assim, produções que não se encaixavam nas categorias já existentes. Informações detalhadas e regulamento no site www.abtg.org.br

Reproduzimos a seguir correspondência recebida no dia de ontem, 09/09/02, via correio, da Coordenadora Geral de Avaliação de Materiais Didáticos e Pedagógicos da SEF, Profª. Nabiha Gebrim, em resposta à carta da Abrelivros solicitando os relatórios de avaliação das obras inscritas no PNBE:       “OFICIO/MEC/SEF/DPE/COMDIPE N.º 6755   Brasília/DF, 04 de setembro de 2002.     Prezado Senhor,     Primeiramente, gostaríamos de agradecer a contribuição de V.Sª. e as sugestões da ABRELIVROS para o aprimoramento tanto do PNLD quanto do PNBE.     Em atenção à sua correspondência datada de 20/08/2002, informamos a V.Sª. que esta Coordenação está enviando os pareceres consolidados da avaliação das coleções inscritas no Programa Nacional Biblioteca da Escola – PNBE/2002 às editoras que os solicitaram. Assim sendo, todas as editoras que se manifestarem nesse sentido serão atendidas.     Informamos que, quanto ao processo de triagem, conforme estabelece o Edital que rege este processo seletivo, essa etapa da avaliação é de responsabilidade do FNDE.     Atenciosamente,     Nabiha Gebrim   Coordenadora COMDIPE     A Vossa Senhoria o Senhor   Wander Soares   Presidente da Abrelivros”

De acordo com matérias publicadas no jornal Folha de São Paulo, Caderno Cotidiano de hoje, 06/09, as escolas públicas não estão distribuindo para os alunos de 4ª e 5ª séries os livros infanto-juvenis comprados e enviados pelo MEC no início do ano, apesar de ser intenção do ministério que o livro fique com o estudante para incentivar a leitura.     Com base no número de reclamações recebidas pelo 0800 do MEC e pela pesquisa em uma amostra de escolas, o ministério estima que o problema esteja acontecendo em um terço das escolas do país. Como sabemos, os livros fazem parte do projeto Literatura em Minha Casa/PNBE, cujo objetivo é distribuir este ano, a todos os 8,5 milhões de alunos de 4ª e 5ª séries, uma coleção com cinco títulos infanto-juvenis.     Devido ao problema o MEC pretende lançar ainda neste ano uma campanha com Ziraldo para conscientizar pais, alunos e professores da importância de os estudantes receberem os livros. Para ler a notícia na íntegra acesse http://www.uol.com.br/fsp/cotidian/ff0609200201.htm

Reproduzimos a seguir comunicado retirado do site da Secretaria de Educação do Estado do Paraná www.pr.gov.br/seed/ referente à Relação de Títulos dos Livros Pré-Selecionados para o Projeto Biblioteca no Ensino Médio-PROEM:     “AVISO – Pré-seleção de títulos dos livros para a Biblioteca do Ensino Médio Data: 30/08/2002”.     O Governo do Estado do Paraná, por meio da Secretaria de Estado da Educação, divulga a Relação de Títulos dos Livros Pré-Selecionados para o Projeto Biblioteca no Ensino Médio, com financiamento do Programa Expansão, Melhoria e Inovação no Ensino Médio do Paraná – PROEM. Os interessados disporão de 05 dias úteis, para encaminhar, por escrito, eventuais reclamações sobre a não-inclusão dos títulos de livros inscritos e não pré-selecionados. As editoras titulares dos direitos de publicação dos títulos dos livros pré-selecionados, entre os dias 04 a 13 de setembro de 2002, devem acessar o site lendolivros.com.br para cadastrar as informações e especificações técnicas dos livros.     Informa ainda, que no período de 02 a 13 de setembro, com a participação dos professores de língua portuguesa da Rede Pública Estadual, será selecionado o Acervo de Literatura de Referência para as Bibliotecas do Ensino Médio. Desta forma, no dia 18 de setembro

Confira no link abaixo os livros pré-selecionados pela Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná para o PROEM (Programa de Expansão, Melhoria e Inovação no Ensino Médio do Paraná). Para visualizar é necessário possuir o plugin Adobe Acrobat Reader, que pode ser obtido gratuitamente no site da Adobe (www.adobe.com.br). Relação dos títulos dos livros pré-selecionados

Censo mostra redução das desigualdades regionais na Educação   (Notícias www.mec.gov.br 29/08/2002 16:00)     O ministro da Educação, Paulo Renato Souza, divulgou ontem, 29/08, dados preliminares do Censo Escolar 2002 realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep/MEC). Segundo ele, os números mostram que houve redução das desigualdades regionais na Educação – hoje, o Nordeste se aproxima do Sudeste e do resto do país –, melhoria da qualificação dos professores, aumento de matrículas na Educação Infantil e no ensino médio, estagnação no número de alunos do ensino fundamental e ampliação das vagas para o ensino especial.     Os resultados do Censo também foram publicados hoje no Diário Oficial da União. Em 30 dias, as secretarias de Educação estaduais, municipais e do Distrito Federal podem apresentar recurso para retificação dos dados publicados. O Censo definitivo sairá logo depois.     O ministro enfatizou o que considera “salto espetacular” na formação dos professores: redução significativa do número dos leigos e aumento dos que têm nível superior. Paulo Renato lembrou que só o Programa de Formação de Docentes em Exercício (Proformação) qualificou 27 mil professores no país. Destacou, ainda, o aumento do número de matrículas no ensino especial: “Uma

PNLD 2003   Até o presente momento, foram publicados no Diário Oficial da União os Extratos de Inexigibilidade de Licitação das Editoras Ediouro, Nova Fronteira, Quinteto, Formato, Nova Geração, Nacional, Módulo, Brasil, Moderna, Ibep, Dimensão, Saraiva, Ática, FTD e Scipione, referentes ao PNLD 2003.       BIBLIOTECA DO ENSINO MÉDIO DO PARANÁ   De acordo com informações obtidas junto à Secretaria de Educação do Estado do Paraná, a lista com os títulos dos livros escolhidos para o Acervo Básico do Projeto Biblioteca do Ensino Médio estará disponível a partir de segunda-feira, 02/09.    

No dia 22 de agosto foi realizada no Palácio do Planalto a segunda reunião do Grupo de Trabalho da Casa Civil da Presidência que estabelecerá os critérios de identificação de obras artísticas e científicas. O setor editorial foi representado pelo diretor da UBE – União Brasileira dos Escritores, Paulo Oliver, e pelo diretor do SNEL – Sindicato Nacional de Editores de Livros, Roberto Feith.     O SNEL havia elaborado uma proposta antes da reunião que continha duas medidas: 1) Todas as tiragens de livros impressas no país passariam a ser identificadas e esta identificação seria impressa no colofon dos livros. 2) Ao receber cada tiragem da gráfica, a editora enviaria uma carta ao autor informando o número exato de exemplares recebidos.     Ao que parece, entretanto, esta sugestão não foi avaliada como suficiente pela Casa Civil, que três dias antes da segunda reunião enviou aos integrantes do Grupo de Trabalho uma proposta de criação de um ‘site’ na internet, no qual gráficas e editoras teriam que informar o número de exemplares de todas as tiragens de cada obra impressa. Num primeiro momento, este ‘site’ seria público, com as informações abertas a todos.     Assim que foi recebida,