PNLD é destaque em episódio inédito do Papo CBL com Nadja Cezar, Coordenadora Geral do Livro do FNDE

O episódio mais recente do Papo CBL, disponível nas plataformas a partir do dia 27/11/23, tem como convidada a Coordenadora Geral do Livro do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), Nadja Cezar, detalhando a importância e grandiosidade do PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) como política pública para a sociedade, além de comentar as novidades do programa para o próximo ano.

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Muitos pais desconhecem o sentido de uma educação de qualidade

Professores de escolas ditas de elite têm enfrentado um dilema exemplar da situação brasileira. São eles que, diante da tarefa hercúlea de ensinar, recebem uma molecada cujos pais não os deixam esquecer que estão pagando pelo serviço e querem ver resultados. Na escola tida como empresa, é o produto final que está em disputa.

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MEC, Undime e Sebrae debatem educação integral

A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae), com o apoio do Ministério da Educação (MEC) e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), realizarão o “Seminário de Gestão Educacional – Desafios da educação integral na perspectiva da educação empreendedora”. O evento virtual será nesta quarta-feira, 22 de novembro, às 15h (horário de Brasília), com transmissão pelo Canal da Undime no Youtube. Não é necessário fazer inscrição prévia para participar.

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Não há dinheiro sobrando na educação paulista

É preocupante a proposta de emenda enviada pelo Executivo paulista que permite reduzir em até 5% o patamar de gasto mínimo em educação a que está obrigado pela Constituição Estadual. Diversamente do sustentado na PEC 9/2023, não há “dinheiro sobrando” na rede pública estadual de ensino fundamental e médio que possa ser destinado à política pública de saúde sem severo prejuízo daquela.

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Estudo mostra desafios da educação infantil brasileira

O estudo Qualidade da oferta da Educação Infantil no Brasil: análise do Saeb 2021, divulgado na quinta-feira (16/11), chegou à constatação de que a qualidade da infraestrutura das escolas (creches) para crianças de 0 a 3 anos e da educação infantil de 4 a 5 anos de idade, apresenta muitos desafios em todo o Brasil.

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Escolas de SP terão menos artes e mais matemática e português

O novo currículo das escolas da rede paulista, ao qual a Folha teve acesso com exclusividade, tem menos aulas de artes e mais de português e de matemática. As matérias eletivas, que até este ano podiam ser criadas com autonomia pelas escolas, acabam, e entram aulas de recuperação e de preparo para o vestibular.

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