As metas do Todos pela Educação para a melhoria do ensino no Brasil não estão sendo cumpridas. A avaliação é do gerente de conteúdo da Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (Oscip), Ricardo Falzetta.

Debatedores e parlamentares presentes a audiência pública na Câmara dos Deputados concluíram que o método de ensino da Literatura nas escolas brasileiras precisa ser reformulado.

O ex­-ministro de Educação e filósofo Renato Janine Ribeiro afirmou em sua página no Facebook que o conteúdo de História da Base Nacional Comum (BNC) deve conter “ensinamento crítico, mas sem descambar para a ideologia”.

O Ensino em tempo integral tem impacto positivo não apenas sobre os Alunos beneficiados, mas sobre as famílias e as comunidades onde vivem, segundo estudos apresentados durante audiência pública promovida no último dia 7 pela Comissão de Educação e Cultura (CE).

O novo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, assumiu ontem o cargo admitindo que não será possível, no cenário do “inevitável ajuste fiscal”, cumprir todas as metas do Plano Nacional de Educação (PNE).

Em seu primeiro discurso após reassumir o Ministério da Educação, Aloizio Mercadante reconheceu nesta quarta-feira, 7, que alguns programas comandados pela pasta não têm a eficiência desejada, como o Pacto pela Educação e o Mais Educação, e ressaltou que irá revê-los.

O Ioeb (Índice de Oportunidades da Educação Brasileira) do país é de 4,5 numa escala que vai de zero a dez.

Foi lançado nesta quarta-feira (7) em São Paulo um novo índice que mostra como está a educação nos municípios: o Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (IOEB). Ele é uma inciativa do Centro de Liderança Pública com o apoio do Instituto Península, da Fundação Lehmann e da Fundação Roberto Marinho.

A última quarta-feira (7) foi de grandes movimentações no Congresso Nacional. O Planalto passou o dia atuando fortemente na tentativa de garantir ao quórum na sessão que apreciaria os vetos presidenciais na Câmara dos Deputados.