A fim de estimular o ensino de abordagens baseadas nas experiências e nas perspectivas femininas nas escolas públicas e particulares de ensino fundamental e médio, o Governo Lula sancionou na semana passada a lei 14.986.
Passados três meses desde a assinatura de decreto pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva instaurando a política nacional para a primeira infância, o tema continua parado. A Casa Civil, encarregada de instalar um comitê com a missão de elaborá-la, até agora nada fez.
O 9º Painel do Varejo de Livros no Brasil – estudo realizado pela Nielsen Book e divulgada pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livro (SNEL) – apresentou um desempenho mais fraco do que o esperado durante o período de 12 de agosto a 8 de setembro. A variação no volume foi de -10,37% e de -15,21% na variedade de ISBNs. Já o faturamento ficou positivo em 0,56%, muito por conta do preço médio que manteve uma variação positiva de 12,20%.
O Projeto de Lei 5288/19, já aprovado pelo Senado, lista os requisitos mínimos obrigatórios na rede pública de educação básica. O texto, agora em análise na Câmara dos Deputados, altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
O Ministério da Educação (MEC) – por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) – e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) vão realizar, no âmbito do Censo Escolar, a Pesquisa Suplementar sobre Diversidade e Inclusão. Os diretores ou gestores escolares devem acessar e preencher o formulário, por meio do Sistema Educacenso, entre 1º de outubro e 6 de dezembro.
O ensino integral vem se consolidando como uma das estratégias mais promissoras para aprimorar o desempenho acadêmico no Brasil. Com resultados expressivos, o modelo tem um impacto significativo nos indicadores educacionais, conforme comprovaram os resultados recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
A Câmara Brasileira do Livro (CBL) estará presente na Casa PublishNews, um dos espaços da 22ª edição da Flip – Festa Literária Internacional de Paraty, que ocorre de 9 a 13 de outubro. A Casa, que aposta em uma programação que mistura conversas sobre literatura e livros, receberá representantes do mercado editorial para debates sobre questões urgentes do setor livreiro.
Programe-se! A 22ª Festa Literária Internacional de Paraty (Flip) está chegando e com ela mais uma edição da Casa PublishNews. A programação no espaço conta com autores e autoras, profissionais do mercado editorial, representantes de entidades, órgãos públicos e associações, jornalistas, influencers, artistas e executivos de grandes empresas. E vai de quarta-feira (9 de outubro) a sábado (12), com mais de 30 horas de eventos. No total, são 79 participantes, 27 mesas/painéis (contando debates, entrevistas, bate-papos e sessões de autógrafos, além de pocket show e lançamentos de livros) e quatro happy hours.
Segundo Tavares (2024)[1] a educação é uma ação que leva o educando a transformar a sua realidade, modificando assim o seu entorno, todavia, ela tem que instigar o educando ao protagonismo cognoscente. Em pesquisa realizada na França pelo sociólogo Pierre Bourdieu, foi constatado que filhos de pais menos escolarizados estudam menos, isso implica em dizer no viés da sociologia que o fracasso escolar está intrinsecamente relacionado a origem social, a reprodução das diferenças e as deficiências socioculturais.
