Seminário discute as implicações de uma possível tributação dos livros

Em agosto de 2020, a Escola do Parlamento e a Revista Biblioo organizaram um curso de extensão universitária cujo foco eram as discussões em torno do lugar social do livro e da leitura e as políticas públicas para a garantia do direito humano à leitura face à proposta de tributação do livro sinalizada pelo Ministério da Economia.

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Aberto o prazo para escolha de obras didáticas e pedagógicas para a educação infantil

Professores, coordenadores pedagógicos e diretores de escolas públicas de educação infantil já podem escolher as obras didáticas e pedagógicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD 2022). Os gestores escolares têm até dia 30 de agosto para registrar as opções mais adequadas ao projeto de ensino de cada unidade de ensino no sistema PDDE Interativo/Simec.

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MEC lança Programa Educação Financeira nas Escolas

O Governo Federal lançou, por meio do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Comissão de Valores Mobiliários (CVM), o Programa Educação Financeira nas Escolas, na tarde desta terça-feira (17). O Programa tem o objetivo de oferecer aos professores cursos gratuitos de formação em educação financeira, para que o tema esteja presente nas salas de aula.

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Comissão ouve ministro da Educação sobre Orçamento 2022

A Comissão Mista de Orçamento promove audiência pública nesta terça-feira (17) para debater a situação orçamentária das universidades federais e dos institutos federais de ensino, e para ouvir o ministro da Educação, Milton Ribeiro, sobre o projeto de lei orçamentária para 2022.

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Mercado livreiro fecha primeiro semestre em alta e 7º período registra o maior volume de vendas em 2021

O balanço do primeiro semestre deste ano traz ventos de otimismo para o mercado livreiro brasileiro, que segue em ascensão após um 2020 fortemente afetado pelas restrições da pandemia. Realizado pela Nielsen BookScan e divulgado pelo Sindicato Nacional dos Editores de Livros (SNEL), o Painel do Varejo de Livros no Brasil chega à sua 7ª edição em 2021 registrando alta nos três cenários analisados pelo estudo.

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Análise de dados do Enem revela avanço da região Nordeste

Agência FAPESP* – Pesquisadores do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da Universidade de São Paulo (ICMC-USP) analisaram como evoluiu, entre 2012 e 2017, a performance de 1,3 milhão de estudantes que participaram do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

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