Há 40 anos, foi aprovada na França a Lei Lang, que regulamentou o preço do livro no país. Com uma grande mobilização da sociedade e ainda uma campanha de massa para a formação da opinião pública, os profissionais do livro se viram unidos em uma única pauta.
Os anos de 2020, 2021 e 2022 serão lembrados por muito tempo na história da educação brasileira. Mas não apenas porque as escolas foram devastadas por uma das maiores tragédias modernas – a pandemia da covid-19.
Na terça-feira, 12/10, foi comemorado o Dia Nacional da Leitura. Projetos que incentivam o hábito de ler mostram a importância da prática para a formação do senso crítico e estímulo à criatividade e vocabulário dos leitores.
Para a presidente-executiva da organização sem-fins lucrativos Todos pela Educação, Priscila Cruz, a medida imposta por São Paulo, de obrigar os estudantes a voltarem às aulas presenciais, é benéfica, pois ajuda a conter a desigualdade na educação básica.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) espera aplicar os testes e questionários do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021 para mais de 6 milhões de alunos da educação básica. O número ainda é preliminar, uma estimativa com base nos dados do Censo Escolar.
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) promove o 23º Encontro Técnico Estadual do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), na próxima terça-feira, 19 de outubro, para o Estado do Amazonas. O evento virtual de capacitação e troca de experiências é voltado a agentes estaduais e municipais envolvidos com a execução do programa.
A Comissão de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiência da Câmara dos Deputados realiza audiência pública na sexta-feira (15) para discutir “o impacto das falas discriminatórias do ministro da Educação”.
Estudo realizado entre abril e agosto deste ano com 2.312 adolescentes, pais e professores de escolas públicas e privadas mostrou que 55,2% dos estudantes confiam totalmente na qualidade da educação ofertada no Brasil e 72% deles avaliam que os professores fazem um bom trabalho, apesar de a confiança diminuir ao longo do ensino médio.
Com a entrada em vigor do novo ensino médio a partir de 2022, escolas públicas e privadas deverão implementar mudanças no 1º ano dessa etapa do ensino. A começar pela carga horária, que sobe de 4 para 5 horas diárias. Mas essa revolução será sentida de maneira desigual a depender de onde o estudante vive.
