Queda nos níveis de aprendizagem e indícios de corrupção expõem inépcia do MEC. Levantamento conduzido pelo Datafolha trouxe, nesta semana, novos dados desalentadores sobre o impacto da pandemia na educação dos jovens brasileiros.
Resultados foram divulgados durante apresentação do terceiro ciclo de avaliações formativas, realizadas por escolas municipais do país. De março a agosto deste ano, o Ministério da Educação (MEC) registrou um salto significativo de aprendizagem no ciclo de alfabetização entre estudantes do 1º e 2º anos do ensino fundamental em língua portuguesa.
Pesquisa ainda mostra que maior parte deles considera que escola os ensinou a ter ideias próprias e opiniões sobre a realidade brasileira. A maior parte dos jovens no Brasil (61%) concorda que a pandemia da Covid-19 causou perdas irreparáveis de aprendizado, aponta pesquisa Datafolha.
Na noite desta segunda-feira (17), representantes do Ministério da Educação participaram da abertura do maior e mais importante evento de Tecnologia e Telecomunicações da América Latina, a Futurecom. O evento que acontece entre os dias 18 e 20 de outubro, na cidade de São Paulo, será palco de debates estratégicos e de apresentações de soluções inovadoras. Além de permitir oportunidades para o desenvolvimento de negócios e de fortalecimento entre as mais diversas forças de mercado.
Os livros didáticos distribuídos às redes públicas de educação básica poderão ter na contracapa mensagens de advertência sobre os malefícios do consumo de álcool, tabaco e outras drogas. Projeto apresentado pelo senador Guaracy Silveira (Avante-TO) altera a Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394, de 1996) para tornar obrigatória inserção desse alerta nos mesmos moldes feitos hoje nos maços de cigarro.
No âmbito da educação, o ano de 2022 foi marcado pela valorização e pelo protagonismo dos professores do país. O Governo Federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), oficializou o reajuste de 33,23% para professores da rede pública de educação básica.
O Ministério da Educação (MEC) promoverá, a partir desta terça-feira (18), o 4º Ciclo de Apresentação de Ações para Recuperação das Aprendizagens, tendo por referência a Política Nacional para Recuperação das Aprendizagens na Educação Básica, instituída por meio do Decreto nº 11.079, de 23 de maio de 2022. Os encontros virtuais ocorrerão semanalmente e seguirão até o final do mês de outubro apresentando ações que estão disponíveis para todas as redes e escolas brasileiras, no qual auxiliarão no processo de recuperação das aprendizagens.
O estudo mapeia as editoras que tiveram faturamento superior a € 150 milhões. Enquanto a Cogna conseguiu subir posições, a FTD Educação não atingiu o valor mínimo para continuar na lista. O Global 50, ranking que reúne as maiores editoras do mundo, divulgou seus resultados referentes ao ano de 2021.
As contratações relativas ao atendimento do PNLD 2023 estão previstas para acontecer já neste mês de outubro.
