Aberta as inscrições para o Prêmio Vivaleitura    Já estão abertas as inscrições para o Prêmio Vivaleitura, uma iniciativa do Ministério da Cultura, Ministério da Educação e da OEI (Organização dos Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura). As inscrições são gratuitas e podem ser feitas pela Internet (www.premiovivaleitura.org.br) ou via postal (Caixa Postal 710.377, São Paulo, CEP 03410-970). O prazo de inscrição vai até 15 de junho de 2006. Maiores informações podem ser obtidas por esse site ou pelo telefone 0800-7700987 (as ligações são gratuitas). O prêmio tem o objetivo de estimular, fomentar e reconhecer as melhores experiências relacionadas à leitura no País. Parte do Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL) e lançado oficialmente junto com o PNLL, no último dia 13/03, no encerramento do Fórum PNLL Vivaleitura, pelos ministros Gilberto Gil (Cultura) e Fernando Haddad (Educação), o prêmio é aberto a bibliotecas, escolas, ONGs e comunidade em geral com ações na área.    El País destaca o lançamento do Prêmio Vivaleitura     O Prêmio Vivaleitura mereceu chamada de capa e foi destaque no El País, maior jornal da Espanha e um dos mais influentes do mundo. Com o título “Brasil distinguirá las iniciativas

A livraria e editora Saraiva fará uma oferta pública de ações preferenciais que pode superar R$ 250 milhões, informou a companhia no prospecto preliminar da operação. A oferta compreende a venda de 8 milhões de ações preferenciais, sendo 3 milhões de uma oferta primária e 5 milhões de uma secundária, correspondente a uma fatia da participação de Jorge Eduardo Saraiva, acionista controlador, e de fundos de investimentos.     A operação também marca a entrada da companhia no nível 2 de governança corporativa da Bovespa, espécie de ante-sala do Novo Mercado. A oferta poderá ter um lote suplementar de 15% a ser subscrito pelo Santander, coordenador líder da operação, em parceria com o Pactual. Também está prevista uma outra tranche adicional que equivale a 20% da oferta inicial, para atender a um eventual excesso de demanda. O período de reserva das ações vai de 29 de março a 7 de abril.  A empresa vai reservr 10% da oferta para investidores de varejo, público que terá atendidas integralmente as reservas de até R$ 5 mil.   A empresa informou que os recursos da oferta primária podem ser utilizados para a aquisição de editoras de catálogos editoriais e redes varejistas de livros.

O Conselho Nacional de Educação (CNE) realizou no último dia 16, em Brasília, a primeira reunião da comissão que deve apresentar, este ano, parecer sobre as novas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental. Os participantes reconheceram a importância de um debate sobre a política curricular, devido às recentes alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que estabeleceu a obrigatoriedade da matrícula a partir dos seis anos e a ampliação do ensino fundamental para nove anos.    A comissão é formada pelos membros da Câmara de Educação Básica do CNE Adeum Sauer (presidente), Maria Beatriz Luce (relatora), Clélia Craveiro e Murílio Hingel. O secretário de Educação Básica do MEC, Francisco das Chagas, representou o ministro da Educação, Fernando Haddad. Participaram conselheiros do CNE, dirigentes do MEC, além de representantes das secretarias e conselhos estaduais e municipais de educação, de entidades das escolas particulares, de sindicatos de professores e de universidades.    Maria Beatriz Luce destacou a necessidade de atualizar as diretrizes para a qualificação do projeto pedagógico das escolas, tendo em vista a democratização do acesso, permanência e sucesso escolar, conhecimento, gestão e política educacional. “Deverão ser objeto dos estudos e debates

Gilberto Gil e Fernando Haddad anunciam medidas para a política do livro no Brasil    Encerrando o Fórum PNLL Vivaleitura 2006/2008, realizado nos dias 12 e 13/03 em São Paulo, junto com a Bienal Internacional do Livro, os ministros da Cultura, Gilberto Gil, e da Educação, Fernando Haddad, anunciaram as medidas governamentais para converter o livro e a leitura em política de Estado. Eles lançaram o documento Linhas de Ação para a Política Nacional do Livro, com diretrizes para a área; o Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL) e o Prêmio Vivaleitura. Em seu pronunciamento, Gil lembrou que a mobilização fantástica como a vista em 2005 não pode acabar e que é chegado o momento de políticas públicas de médio e longo prazos. Para ele, “não é mero acaso que o país hegemônico na economia mundial tenha como o seu principal setor exportador, a partir de 1996, as suas indústrias criativas”. Também Haddad lembrou que não há país que não tenha se desenvolvido sem uma grande cultura do livro. Neste sentido, autores e livros são peças fundamentais para as reformas propostas pelo Ministério da Educação na busca da formação cidadãos participativos. Participaram também da mesa o coordenador geral do

Governo aumentará compra de livros e fábricas de caderno projetam exportar US$ 70 milhões. A maior demanda por livros didáticos adquiridos pelos programas de governo e o crescimento nas exportações de cadernos devem puxar o consumo de papel de imprimir e escrever no mercado interno este ano.     A expectativa, segundo o diretor da Votorantim Celulose e Papel (VCP), Sérgio Vaz, é de que as compras de governo, que foram de 61 milhões de unidades em 2005, alcancem 120 milhões de livros este ano. O mercado espera, segundo o presidente da Abrelivros e diretor superintendente da Abril Educação, João Arinos, que o governo aumente este ano as compras de livros para o ensino médio, incluindo novas disciplinas no Programa Nacional do Livro Didático.     “As encomendas do governo seguem um ciclo trienal que no ano passado teve o pico de baixa, visando só as reposições, mas este ano esperamos que o governo amplie a compra de livro didáticos para o ensino médio. No ano passado, foram comprados nesta área apenas livros para Português e Matemática e a expectativa é de que mais duas disciplinas sejam incluídas nas compras“, disse Arinos.     Com isso, explicou o executivo, são

A Comissão de Educação e Cultura deverá realizar seminário para continuar o processo de avaliação do Plano Nacional de Educação (PNE), com a análise das ações no período 2004-2006. Proposto pelo presidente da comissão, deputado Paulo Delgado (PT-MG), o encontro deverá ser realizado em conjunto com o Senado e com a participação do Ministério da Educação. A data ainda não foi marcada.    O evento deverá contar com a participação dos gestores responsáveis pelas diversas instâncias e segmentos educacionais no País. Os participantes vão apresentar dados sobre a execução do PNE, instituído pela Lei 10172/01.    As discussões deverão gerar propostas de atualização e modificação de metas e diretrizes do plano. “O objetivo é colaborar com o Poder Executivo e com a sociedade para garantir o desenvolvimento de um plano que melhore a qualidade da educação no Brasil“, propõe Paulo Delgado.   

As inscrições do concurso Literatura para Todos terminam nesta quinta-feira, 16 de março. Até a véspera, o MEC já tinha registrado a inscrição de mais de 600 obras, superando a expectativa, que era de 500 ao todo. Serão selecionados livros de oito gêneros literários que receberão um prêmio de R$ 10 mil cada. A tiragem inicial será de 300 mil exemplares.    Lançado pelo Ministério da Educação (MEC), o concurso é inovador para os escritores brasileiros, profissionais ou amadores, por criar um segmento específico, voltado a jovens e adultos em processo de alfabetização ou recém-alfabetizados. Com a distribuição dos livros, o objetivo é desenvolver o gosto deste público pela leitura e incentivá-lo a continuar os estudos em classes de educação de jovens e adultos (EJA).    “Não há nada do gênero para esse segmento. A produção editorial brasileira ficou exclusivamente voltada para o leitor, aquele que já sabe ler, ou o neoleitor infantil”, explica o professor Tancredo Maia, coordenador-geral de Alfabetização da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC).    As categorias são: conto ou novela, crônica, poesia, biografia ou relato de viagem, ensaio ou reportagem, textos da tradição oral, esquetes, scripts, peças teatrais, roteiros de vídeo ou cinema,

A terça-feira, 14 de março, foi mais um dia marcado por discussões em torno do Fundo da Educação Básica (Fundeb), cujo texto está sendo apreciado na Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) do Senado. Novamente, a audiência pública tratou quase exclusivamente da existência de um ou três fundos de financiamento. E a tramitação da matéria praticamente não teve avanços.    A presidente da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), Juçara Dutra, defende a aprovação do texto assim como está. Segundo ela, a matéria já foi bastante discutida anteriormente na Câmara, onde obteve aprovação quase por unanimidade, e os ajustes devem ser realizados posteriormente, na regulamentação da lei. “A CNTE é defensora de um fundo porque entende que temos condição de corrigir a fragmentação da educação. Portanto, com um fundo único da educação básica estaremos dando um passo importante.”     Ela defende a implementação de um sistema de educação onde as responsabilidades sejam compartilhadas entre estados, municípios e a União. Mas observa que as instâncias tenham uma preocupação com o financiamento do conjunto do ensino básico.     Durante a audiência, Juçara pediu a aprovação da matéria o mais rápido possível, por entender que isso não compromete os avanços

Com o aumento da inserção dos sistemas de ensino nas escolas brasileiras, tradicionais editoras de livros didáticos também tiveram que criar seus próprios sistemas para não ficar atrás da concorrência. A Abril Educação, dona das editoras Ática e Scipione, lançou o Apoio Escola há dois anos. Mas sua abrangência ainda é tímida. O sistema é utilizado por cerca de 30 mil alunos. “É um mercado que existe e, como líderes no segmento educação, foi preciso entrar também“, conta João Arinos, diretor-geral da Abril Educação.     O executivo diz que os sistemas ganham espaço na medida em que facilitam a vida da escola. Além dos conteúdos já estruturados e das atualizações periódicas, oferecem outros serviços, como treinamento e assessoria pedagógica. Há ainda uma vantagem comercial: a escola economiza na formação de professores e na confecção de material pedagógico, além da chance de revender as apostilas com uma margem de lucro que não existiria no caso dos livros didáticos.    Ao mesmo tempo, segundo ele, o mercado de livros didáticos está “um pouco estacionado“ e a procura pelos sistemas cresce ano a ano. Mas aposta que os dois modelos de negócios vão conviver por um bom tempo. “Em uma ponta está